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课程与教学论部分简答题
课程与教学论部分简答题课程与教学论简答题1、“活动分析”“工作分析”方法的分别提出者是谁?并分别叙述其基本内涵。(课本P6)博比特 是把人的活动分析为具体的、特定的行为单元的过程与方法。查特斯 与活动
课程与教学论说课稿
课程与教学论说课稿一、说教材和目标 《课程与教学论》是研究课程与教学的一般原理、价值和策略问题的学科,也是教育学中的一门重要分支学科。本课程的目的在于使学生理解和掌握课程与教学的基本原理,了解国内外
课程与教学论课件第三章-课程与教学目标
- 第三章 课程与教学目标 - 第一节 课程与教学目标的涵义与功能第二节 课程与教学目标的基本取向第三节 课程与教学目标的确定 - 塘修恋昧淫倚扩斤
课程与教学论01任务答案
课程与教学论01任务1. 考核形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。考核题目:提交自主学习计划,讨论能够从别人的学习计划中学到什么? 考核要求:每一位学员都必须提交自己的学习计划初稿,和经
课程与教学论练习题
课程与教学论练习题 《课程与教学论》练习题 第一章 绪言 一、填空 1. 课程与教学论的研究对象是课程问题与 教学问题,其宗旨或任务是(揭示规律)、(确立价值)和( 优化技术) 2.人类早期的课程与教
课程与教学论学习体会
在学习了课程与教学的基本理论之后,我对这门课产生了浓厚的兴趣。教学过程是一种复杂的社会现象,它在人与人、人与社会、人与自然之间建立了一种复 杂的关系。教学过程的矛盾和动力问题是教学过程中的一个基本问题
历史课程与教学论1(绪论)
- 历史课程与教学论 - 主讲:阳光宁ouygn@126.com - 第一讲 绪 论 - 一、“历史课程与教学论”概
课程与教学论0203任务答案
课程与教学论02任务答案试卷总分:100 测试时间:--作品题 一、作品题(共 1 道试题,共 100 分。)1. 考核形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。考核题目:联系某
《课程与教学论》学习心得
《课程与教学论》学习心得《课程与教学论》是一门探讨课程和教学方法的课程。通过学习这门课程,我深刻认识到课程和教学方法对学习的重要性。以下是我对这门课程的学习心得。在学习《课程与教学论》的过程中,我首先
课程与教学论学习体会
《课程与教学论》学习领悟课程与教学是教育的基本组成和核心组成。作为一名教育领域的未来工作者,对"课程与教学"进行深刻的认识与研究是特别重要的,也是特别必要的。特别是作为一名"教育技术"领域的学习者与研
课程与教学论计算机教学论专业硕士研究生培养方案
课程与教学论(计算机教学论)专业硕士研究生培养方案专业代码: 040102一、 培养目标培养德、智、体全面发展,政治思想进步,专业基础扎实,能适应我国社会主义现代化建设要求,面向 21 世纪的,从事计
课程与教学论试题库
课程与教学论一、填空题1、( )是世界上已发现的最早的课程与教学理论专著,而( )则是西方教育史上第一部系统的教学法专著。参考答案:《学记》《雄辩术原理》2、许多人把夸美纽斯 1632 年出版的( )