腾讯文库搜索-信息素养的提出及发展
信息素养教育的标准与实施
信息素养教育的标准与实施本文作者:韦雪琼单位:云南财经大学信息素养(InformationLiteracy,IL)是一种高级认知技能与能力,它同批判性思维、创造性思维一起,构成大学生进行独立思考和知识
信息素养的全面发展教案二
信息素养的全面发展教案二。教学目标:培养学生的信息获取能力,让学生懂得如何有效地获取并利用信息。培养学生的信息加工能力,让学生能够有效地加工和评价所获取到的信息。培养学生的信息创新能力,让学生能够利用
信息素养实训报告
信息素养实训报告信息素养是当今社会重要的一种素养,它是指人们对信息的获取、处理、传递、应用等环节进行创新性思维和实践的能力。信息素养实训是信息素养课程的一种教学形式,通过实践性操作来提高学生的信息技术
非信息类师范生信息素养培养的研究——以《信息素养》课程为例的综述报告
非信息类师范生信息素养培养的研究——以《信息素养》课程为例的综述报告随着信息技术的不断发展,信息素养已成为现代社会人们必备的一项重要素质。在非信息类师范生培养中,信息素养的培养也显得尤为必要。本文将以
研究生信息素养论文
研究生信息素养论文1当今研究生信息素养现状调查1.1信息意识研究生信息意识比较薄弱。在调查中,只有38.5%的研究生认为信息对个人和社会的影响程度为非常重要,认为比较重要、不重要、没关系的占总数的61
[大学物理教学中的信息素养教育] 信息素养大赛含金量
[大学物理教学中的信息素养教育] 信息素养大赛含金量 摘要:随着科技的发展,信息资源日益丰富,信息素养将成为每个人必须具备的一种素质。因此,在大学生中开展信息素养教育,具有十分重要的意义。文章结合教学
信息素养教案
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谈中学信息技术教师信息素养
谈中学信息技术教师信息素养[摘 要]中学信息技术课程不仅是一门新的学科,而且随着信息社会和信息技术的不断发展,这门课程的教学内容、教学方法也在作相应的发展。所以,信息技术教师必须注意知识的更新,在教学
信息素养概论
- 1. 信息素养 - 信息素养的意义《布拉格宣言》:走向具有信息素养的社会2003年9月20日-23日,联合国教科文组织和美国图书情报学委员会(NCLIS)在捷克首都布拉格联合
信息素养教育检索报告
信息素养教育检索报告 摘要信息素养教育是当前教育领域的热门话题,具有重要意义。本文通过检索相关文献和资料,总结了信息素养教育的概念、意义、发展历程、现状及存在的问题,并提出了一些解决方案。希望通过本文
信息意识信息素养论文
信息意识信息素养论文一、在教学中敬重同学的个体差异,切实培育同学的信息力气 在高中信息技术教学中,老师要对同学之间的个体差异与敬重,实行分层教学的教学模式。这是由于不同的同学在个体素养、成长环境和
信息素养概论教学资料
- 1. 信息素养 - 信息素养信息素养(Information Literacy),全球信息化需要人们具备的一种基本能力。着重于信息内容的分析、检索与评价,是一种理解、发现、评