修辞手法互文

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比拟修辞手法课件L

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六年级修辞手法复习课教案

走进修辞手法复习课教学设计 教学目标：复习小学阶段常见的6种修辞方法。能区别比喻句和拟人句，反问句和设问句。能迅速判断出句子用了哪些修辞手法。教学重点和难

五年级语文上册期末复习试题（修辞手法）

五年级语文上册期末复习试题（修辞手 法）五年级语文上册期末复习试题（修辞手法） 班级 姓名 得分 时间：40分钟 满分：100 分一、选择题。（12分）1.下面的句子哪个不是比喻句？（ ）A.白鹭是一

修辞手法之比喻

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秋天的雨修辞手法

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常见修辞手法课件(全)

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带有修辞手法的成语

带有修辞手法的成语1.比喻的修辞手法的成语： 恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 呆若木鸡 风烛残年 挥汗如雨 浩如烟海 门庭若市 虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋 声名狼藉 易如反掌 切肤之痛 亲如手足 人

语文修辞手法

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教案二：破解修辞手法的奥秘

破解修辞手法的奥秘修辞手法是语言表达的一种艺术形式，利用语言中的一些花样和技巧使文章更具生动性、更有感染力。在写作中，熟练掌握修辞手法能够丰富文章的表达，使文章更加优美，更有说服力，使读者感受到美妙的

修辞手法表现手法及其他

修辞手法、表现手法及其他——语文教学中亟待解决的相关概念问题锤炼字句为修辞，突出主旨为表现，表达的细化为写作；手法突出为艺术（特色），注重特色为风格，倡导风格为原则。在高考语文试题的阅读和诗文鉴赏类考

【精编】部编版三年级语文修辞手法专项练习及答案

要点.比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描 写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的 双方要有共同特征。.拟人：借助想象力，把事物当作人来写