《修辞手法》课件

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写作文修辞手法及用法作文修辞手法及作用

写作文修辞手法及用法_作文修辞手法及作用作文表达技巧(也称表现手法)包括三个方面，即表达方式、修辞手法和表现手法。注意表达技巧起到的作用，表达的内容和达到的效果。作文修辞手法及作用描绘类(作用：生动形

常见修辞手法答题格式

常见修辞手法答题格式 1比喻: 运用了比喻的修辞手法,将_____比喻成____,生动形象地写出了_______,表 达了作者_____之情. 2比拟(拟人): 运用了拟人的修辞手法,赋予____以人

修辞中考语文专题复习：修辞手法课件

- 那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着

比拟的修辞手法

比拟的修辞手法一、定义：比拟是借助想像力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。可以把物当作人，也可以把人当作物来写。前者称为拟人，后者称为拟物。  二、作用：1、色彩鲜明；2、描绘形象；3、表意丰富。三

中考专题复习之修辞手法

中考语文复习之修辞手法《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义

中考专题复习之修辞手法

中考语文复习之修辞手法《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义

中考专题复习之修辞手法

中考语文复习之修辞手法《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义

专题04+修辞手法最新试题对点专练（二）-备战高考之修辞手法二轮强化

（新高考）修辞手法最新试题对点专练（二）教师版【雅礼中学2022届高三月考试卷（五）阅读下面的文字，完成下面小题。托尔斯泰称自己为“丑陋的列夫”，而我觉得托尔斯泰非常美丽。不论是在 往昔的少女时代，还

对偶句的修辞手法及作用

对偶句的修辞手法及作用 阳奉阴违造句 用背井离乡造句 清脆造句 用不易之论造句 用生而知之造句 　　对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 　　作用：整齐匀

小学修辞手法专题训练教学设计

修辞手法专题训练复习目标：复习小学阶段常见的六种修辞方法， 能正确判断句子中所用的修辞方法，进一步明确这六种修辞方法在表达中的作用。能够熟练地运用各种修辞手法仿写、 改写句子，能够运用修辞手法自己写句

中考语文修辞手法专题试题

中考语文修辞手法专题试题 　　A.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 　　B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。 　　C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。