借物抒情作文教学设计范例

借物抒情作文教学设计范例　　学习目标　　1、领悟并运用借物抒情的写作手法。　　课时支配 两课时：第一课时，感悟并理解借物抒情的写作手法； 其次课时，运用借物抒情的写作手法写一篇作文。 教学过程　

借物抒情作文教学设计

借物抒情作文教学设计 　　领悟并运用借物抒情的写作手法。 　　学生写一篇自己喜爱的动物或植物等，了解它的习性、形貌、内在品质等。 　　两课时：第一课时，感悟并理解借物抒情的写作手法； 　　第二课时，运

借物抒情作文教学设计范例

借物抒情作文教学设计范例　　学习目旳　　1、领悟并运用借物抒情旳写作手法。　　课时安排 两课时：第一课时，感悟并理解借物抒情旳写作手法； 第二课时，运用借物抒情旳写作手法写一篇作文。 教学过程　

借物抒情作文的教学设计

借物抒情作文的教学设计关于借物抒情作文的教学设计教学目标：1、通过教材回顾，理解借物抒情的写法。2、通过分析课文和例文，掌握借物抒情的具体技法。3、通过片段练习，学会用借物抒情的方法写作文。学习重点：

借物抒情作文教学设计范例(共11页)

借物抒情作文教学设计范例　　学习目标　　1、领悟并运用借物抒情的写作手法。　　课时安排 两课时：第一课时，感悟并理解借物抒情的写作手法； 第二课时，运用借物抒情的写作手法写一篇作文。 教学过程　

《作文指导：托物言志借物抒情》教学设计

《作文指导：托物言志借物抒情》教学设计知识目标：了解托物言志的含义及“物”与“志”的相似点。能力目标：了解托物言志的一般的写作思路，并能初步写简单的托物言志的文章， 提高学生写作能力和技巧。情感目标：

借物抒情300字作文

借物抒情300字作文 我喜爱许多花，有芳香四溢的桃花，有国色天香的牡丹，有清香飘逸的兰花……但我最爱的是田野里的那金黄金黄的油菜花。 油菜花是黄色的，花瓣有四瓣，呈十字形。一枝花成一簇，叶子是从大到小

借物抒情作文两篇

借物抒情作文两篇 　　“哗哗??”屋外一阵雷雨声打断了我的思绪。我放下手中的书走到屋檐下。只见外面下着大雨，还伴随着大风刮起。门前树枝猛烈摇摆着；门前我喜欢的一树桃花花朵在风雨中挣扎着。 　　春天的来

借物抒情作文荷花

借物抒情作文荷花 借物抒情作文荷花 我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是，每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花，看荷花已成为我人生中的一大乐趣。 今早，还是一如既往。一进荷花塘，浅浅的荷花香伴随着微

借物抒情的作文

借物抒情的作文　　导语：你有哪种情怀是说不出来的吗？说不出口没有关系，可以物抒发你的情感。下面是小编整理的关于借物抒情的作文，欢迎大家阅读！　　淡淡的花香走在乡间小路，你是否闻到了路边的野菊花?蒙

松树借物抒情作文

松树借物抒情作文 松树借物抒情作文 　　新学期开始了，一转眼在这里已到了第四个年头了。在我的眼里，校园的每一处景物都是可爱的，有新建的喷水池，宽阔的操场，还有那蹦蹦跳跳、欢乐愉快的同学们。其中令我印象

借物抒情的经典作文

借物抒情的经典作文 关于借物抒情的经典作文 作文是我们平时考试中占分值最大的题目，平时多写作文可以提高我们的写作水平。下面带来的是关于借物抒情的经典作文，希望对你有帮助。 海风一阵阵吹来,海浪