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课外阅读汇报课《假如给我三天光明》

- 那是一个春天美丽的早晨,我独自坐在凉亭里看书,一股淡淡的香气迎面而来,仿佛“春之神”穿亭而过。我分得出来那是含羞树的花香。我决定去看看,于是摸索到花园的尽头,含羞树就长

假如给我三天光明阅读推荐、指导、汇报课

课题《假如给我三天光明》阅读推荐课教学目标通过活动,指导学生掌握比较常用的读书方法,引导学生看完整的一本书。 2、通过活动,指导学生掌握比较常用的读书方法,引导学生看完整的一本书。教学重难点

《假如给我三天光明》ppt课件

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《假如给我三天光明》阅读测试题及答案

《假如给我三天光明》阅读测试题 姓名班级学号 一、填空(22分) 1.《假如给我三天光明》是国的作品。 2.是重塑海伦生命的人。 3.海伦接受教育的第二个阶段是。 4.教海伦说话的老师是。 5.海伦第

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《假如给我三天光明》阅读指导课 西万小学 田小玲一、 教学目标1、通过课外阅读的指导,使学生初步了解作品的大致内容,把握作品的语言的优美和情感的隽永,体会感受作者与生命作斗争的精神。2、让学生养

假如给我三天光明阅读推荐课

《假如给我三天光明》阅读指导第一课时一、教学目标1、通过课外阅读的指导,使学生初步了解作品的大致内容,把握作品的语言的优美和隽永,体会感受作者与生命作斗争的精神。2、让学生养成课外阅读的良好习惯。二、

假如给我三天光明阅读指导课教案

假如给我三天光明阅读指导课教案篇一:《假如给我三天光明》教案《假如给我三天光明》教案教学目标1、学习本文朴素、真挚的语言。2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶

课外阅读汇报课《假如给我三天光明》精选课件

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课外阅读汇报课假如给我三天光明

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