小学生做一片美的叶子教案

小学生做一片美的叶子教案　　《做一片美的叶子》是一篇有着诗一般语言的散文，*对树叶的无私奉献进行了礼赞，又由叶及人，从大树联想到社会，理解一个人应该怎样面对社会，怎样在社会上找准自己的位置。一起看看小

做一片美的叶子

做一片美的叶子教学目标预设：1、能正确、流畅地朗读课文。积累局部课文语言。2、通过朗读，欣赏叶子的外在美和内在美，感悟课文所蕴含的哲理，并能浅显地表达出来。设计理念：《语文课程标准》指出：阅读

做一片美的叶子 (2)

- 4、做一片美的叶子 - 执教者：周明明 - - 走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形

4、做一片美的叶子

- 4、做一片美的叶子 - 寅快隆滨膏添沮兜磅脯跋久缉孜伴悬讫遣阐头余撰侈接赣熄决新洽门坝由4、做一片美的叶子4、做一片美的叶子 -

做一片美的叶子教学设计2

《做一片美的叶子》教学设计(2)　　一、复习检查：　　课文分为怎样的三部分各部分写了什么主要内容板书　　二、精读课文　　（一）学习第一、二部分　　1、欣赏FALSH画面，说说你看到了怎样的叶子心里有什

做一片美的叶子教学设计一2

《做一片美的叶子》教学设计一（2）　　一、复习检查　　1、出示生字词语，读一读：　　奉献肥美飘零回归　　整体输送茁壮葱翠　　2、、激趣入题　　（1）、谈话：小朋友们在课前，在校园、在家中、在公园中采集

做一片美的叶子读后感范文

做一片美的叶子读后感范文 　　今年，我买了几本书，准备暑假读。其中，我最喜欢的书，就是金波爷爷写的《做一片美的叶子》。 　　也许你听到这个名字，会有些熟悉，没错！它的名字和我们曾经学过的课文相同，而我

做一片美的叶子读后感

做一片美的叶子读后感做一片美的叶子读后感 篇一 今年，我买了几本书，打算暑假读。其中，我最喜爱的书，就是金波爷爷写的《做一片美的叶子》。 或许你听到这个名字，会有些熟识，没错！它的名字

做一片美的叶子课件

做一片美的叶子课件 　　 　　能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。 　　 　　情感目标：理解课文内容，

做一片美的叶子教学反思

做一片美的叶子教学反思 做一片美的叶子教学反思1　　《做一片美的叶子》是一篇文质兼美的课文，作者是著名的儿童作家金波，在这一课的教学中，教师努力做到把学生看作心上的朋友，学生就将教师视为眼中的亲人，教

做一片美的叶子教案

做一片美的叶子教案 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课13个生字，其中“乳、葱、整”只识不写。 3、练习用钢笔描红。 4、

做一片美的叶子教学设计

《做一片美的叶子》教学设计　　《做一片美的叶子》教学设计　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语