《毽子变乖了》教学设计模板

《毽子变乖了》教学设计模板 　　 　　【设计理念】 　　 　　通过运用不同的阅读方式,培养学生自主、合作、探索的学习方式。 　　 　　【教学要求】 　　 　　1．认识12个生字,会写8个字,认识部首‘

塑丝毽子 教学设计

《塑丝毽子》教学设计 黄海路小学 陆吉果 教材分析：《塑丝毽子》是本册技术初

《毽子变乖了》教学设计

《毽子变乖了》教学设计 　　1、运用综合的识字方法，认识14个生字，写好8个生字。培养学生立识字、合作识字的能力。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、读懂课文内容，感受踢毽子的乐趣，体会

毽子变乖了教学设计

毽子变乖了教学设计 　　通过运用不同的阅读方式,培养学生自主、合作、探索的学习方式。 　　1．认识12个生字,会写8个字,认识部首双人旁。 　　2．正确`流利地朗读课文。 　　3．培养学生对活动的爱好

《毽子变乖了》教学设计模板

《毽子变乖了》教学设计模板 　　通过运用不同的阅读方式,培养学生自主、合作、探索的学习方式。 　　1．认识12个生字,会写8个字,认识部首‘‘双人旁’’。 　　2．正确`流利地朗读课文。 　　3．培养

《塑丝毽子》教学设计

塑丝健子一'教学目标.学习设计、制作塑丝毯子。.提高动手能力，获得劳动体验。.提升质量意识、安全意识、环境意识，养成团结合作的习惯。 二' 重点难点.重点：塑丝毯子的制作。.难点：制作毯子中的拉直、对

做毽子教学课件范文

做毽子教学课件范文 　　做毽子课件应该如何制作呢?大家也很想知道吧，快一起来了解一下吧! 　　塑料袋、硬币、 橡皮筋、剪刀。 　　第一步 　　将塑料袋剪成20厘米长的正方形。 　　第二步 　　塑料袋里

传统体育---花式拍毽子教学设计

传统体育---《花式拍毽子》教学设计一、指导思想：本课以“体育课程标准”为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，在教师主导作用下，充分发挥学生的主体地位，以“快乐体育”为导向，结合“自主、合作、创新”的教

塑丝毽子教学设计

《塑丝犍子》教学设计黄海路小学陆吉果教材分析：《塑丝键子》是本册技术初步单元的第三个项目。犍子是学生们非常喜欢的一种玩具（体育用品）, 制作起来也比较容易。本课要求学生用生活中比较常见的塑料绳为材料，

关于毽子变乖了的教学设计

关于毽子变乖了的教学设计 　　这是一篇散文，写老师教我们踢毽子时，剪子很听老师的话，而我们刚开始练习时，毽子一点儿也不听话，后来“我”按照老师说的去做，每天练习，毽子变乖了，也听我们的话了。课文不仅表

关于毽子变乖了的教学设计

关于毽子变乖了的教学设计 　　 　　这是一篇散文，写老师教我们踢毽子时，剪子很听老师的话，而我们刚开始练习时，毽子一点儿也不听话，后来“我”按照老师说的去做，每天练习，毽子变乖了，也听我们的话了。课文

《毽子变乖了》教学设计及反思范本

《毽子变乖了》教学设计及反思范本 《毽子变乖了》教学设计及反思范本 　　教学目的 　　1．认识12个生字,会写8个字,认识部首“双人旁。” 　　2．正确、流利地朗读课文。 　　3．培养学生对活动的爱好