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2024年秋季版2024一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教学设计2语文S版

2024年秋季版2024一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教学设计2语文S版  (一)看课件,引出课题。  1放映课件,让学生观察:画面上是谁在干什么?  2再认真观察:老师踢毽子踢得怎么样?

语文S版《毽子变乖了》的教学反思

语文S版《毽子变乖了》的教学反思   《毽子变乖了》这篇课文通过一个孩子们喜闻乐见的活动形式,渗透了一个深刻的道理:无论学什么,只有下功夫,才能掌握它。   本课故事切合学生实际,学生非常喜欢。因此我

做毽子二年级作文

做毽子二年级作文   今天下午,我闲着没事做,想着想着,便想到了毽子,我想:买的毽子不但要花钱,而且用不了几天就坏了,于是我就想想自己做一个,说干就干。   我先找来一个铜钱,一块纸板和一块布,把它剪

(秋)2019一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教学设计2语文S版

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拍毽子游戏微课教学:畅玩游戏,锻炼身体,放松心情

拍毽子游戏微课教学:畅玩游戏,锻炼身体,放松心情。为什么拍毽子这种游戏受到这么多人的欢迎呢?它是个简单而易学的游戏,无论是孩子还是成年人都可以轻松掌握。同时,它需要的空间不大,几乎可以在任何地方进行。

毽子里的铜钱教案:让学生真正理解“实用”的教学模式

毽子一直以来都是中国传统玩具之一,不仅有着丰富的文化内涵和历史积淀,同时也散发着浓郁的民族气息,而毽子里的铜钱也是毽子之中最为重要的一个部分。对于毽子里的铜钱,我们可以通过开展相关的教学活动,来让学生

从拆到做《做毽子》的说课材料

从拆到做《做毽子》的说课材料 从拆到做--《做毽子》的说课材料 余杭市实验小学 孙水花 在教学研究中,进展了多方面的实践探索,教会学生积极主动学习技术的方 法,使劳动课的教学质量有了新的进展。“从拆到

拍毽子微课教学:感受游戏带来的快乐和乐趣

拍毽子微课教学:感受游戏带来的快乐和乐趣。拍毽子的规则很简单。你需要将一只毽子拍到它的最高点,然后用拍板将毽子拍到你的朋友手中。它听起来简单,但它需要好的耐心和团队合作才能做到。毽子不是一直照样会按照

课文毽子变乖了的教学教案及反思

课文毽子变乖了的教学教案及反思      教学目标      1.认识12个生字,会写8个字,认识部首“双人旁。”      2.正确、流利地朗读课文。      3.培养学生对活动的爱好和兴趣。  

毽子里的铜钱:生动实用的教案

毽子里的铜钱:生动实用的教案毽子运动是一项传统的中国文化体育运动,毽子里的铜钱是毽子运动中的重要元素。对于毽子运动的学习和练习来说,掌握毽子里铜钱的使用技巧和方法至关重要。本文将为大家介绍一份生动实用

小学一年级语文《毽子变乖了》教案、说课稿及教学反思

小学一年级语文《毽子变乖了》教案、说课稿及教学反思1.小学一年级语文《毽子变乖了》教案教学目标:1、认识12个生字。会写8个字。学习部首“双人旁”。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文的基础上,帮助

课文毽子变乖了的教学教案及反思

课文毽子变乖了的教学教案及反思   1.认识12个生字,会写8个字,认识部首“双人旁。”   2.正确、流利地朗读课文。   3.培养学生对活动的爱好和兴趣。   重点:朗读课文,正确认读“会认”字和