《毽子里的铜钱》小学语文教案范文

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文 《毽子里的铜钱》作者运用倒叙的的方法，回忆了几十年前一位卖山薯的老人送两块烤山薯给“我”吃，我想给老人毽子里的铜钱但他不要的事情。下面就是给大家带来的小学四年级语文《

实践性教学：《毽子里的铜钱》手工制作教案

现如今，教育理念的更新与时俱进，实践性教学越来越被大众接受与认可。实践性教学是指以真实的情境、活动或问题为背景，在实践和应用中进行教学活动，帮助学生将所学知识、技能有机结合起来，并能够灵活运用到自己的

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文 　　小学四年级语文《毽子里的铜钱》经典教案一　　一、复习检查。　　1、开火车读生字　　2、分叫色朗读课文。　　二、整体感知，畅谈所得。　　过渡：同学们很善于动脑筋，下

运动竞技：中班毽子教案精选

运动竞技：中班毽子教案精选。一、教学目标通过本节课的学习，学生应该能够：了解毽子的基础知识，包括毽子的种类、使用方法、特点等；学习毽子的基础技能，包括踢毽子、踩毽子、拍毽子等；在游戏中运用毽子的技能，

分层阅读：《毽子里的铜钱》小学教学方案

分层阅读对于小学生的阅读教学来说是非常重要的一环，它可以帮助学生更好地面对这个领域中的挑战，让他们能够在阅读中走得更进一步，更好地理解文章的主旨和深层含义。以《毽子里的铜钱》为例，这篇小说是现代著名作

一年级语文下册 课文3 第11课《毽子变乖了》教学设计1 语文S版

毽子变乖了　　【内容简析】　　这篇课文共有四个自然段。课文通过描叙“我”学踢毽子的事，说明了熟能生巧的道理，同时激发学生对体育活动的喜爱。　　【设计理念】　　通过运用不同的阅读方式，培养学生自主、合作

苏教版劳技塑丝毽子

塑丝毽子课前导入同学们，刚刚咱们做得是什么游戏啊？对就是踢毽子你们有谁喜欢踢毽子的，请举手？谁来说一说你为什么喜欢踢毽子啊？同学们说得真好，毽子的好处可多啦，它既可以强健体魄，还可以锻炼咱们四肢的协调

一年级语文下册 第3单元 14《毽子变乖了》课件3 语文S版

- 毽子变乖了 - ɡuāi - 一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘，会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑。 - 猜谜语

毽子能这样“改良”作文

毽子能这样“改良”作文 毽子能这样“改良”吗作文 　　最近，班里掀起了“踢毽子热”，毽子在同学们脚上上下翻飞，像一只只彩色的蝴蝶，漂亮极了！可是，过了几天，我发现有些同学把毽子进行了“改良”：有的增加

小学四年级语文《毽子里的铜钱》教案范本

小学四年级语文《毽子里的铜钱》教案范本 小学四年级语文《毽子里的铜钱》教案范本一　　教学目标　　1、认识本课9个生字及生字组成的词语。　　2、读懂课文，体会卖山薯老人的善良、纯朴及“我”对老人的怀念、

小学四年级语文课件：《毽子里的铜钱》

小学四年级语文课件：《毽子里的铜钱》　　 小学四年级语文课件篇一：《毽子里的铜钱》 一、复习检查。  1、开火车读生字  2、分叫色朗读课文。  二、整体感知，

毽子作文400字

毽子作文400字 　　一天，我们在院子里的葡萄架下举行了一场扔毽子游戏。我们用猜拳的方法决定了两个扔毽子手，他们是李明和王刚。我大声宣布了游戏规那么：“扔毽子手站在两头，我们站在中间，扔毽子手把毽子丢