做理智的消费者教案

《做理智的消费者》教案《做理智的消费者》教案教学目标：使学生明白自己是一个消费者，理解钱的来之不易，进而感受到合理消费的必要性，意识到要养成合理消费的好习惯；使学生了解目前中学生的维权意识程度，理解维

做理智的消费者ppt课件

- 3.2 树立正确的消费观 - ——— 做理智的消费者 - 3.2 树立正确的消费观——— 做理智的消费者 - 1

做精明的消费者教案

教学目标：1、情感态度价值观： 培养学生正确的消费理财观，提高消费技巧，形成基本的维权意识。2、能力：根据商品包装袋的信息识别商品的真伪、优劣，并知道如何保护自己的合法权益。3、知识：了解包装袋上的

了解消费者的权利，打造公平健康的消费环境：消费者的权利教案

近年来，消费者权利受到越来越多的关注，越来越多的人开始意识到消费者的权利和利益，也越来越重视消费信仰。因此，我们需要打造一个公平、健康的消费环境，一方面要加强消费者的意识和自我保护，另一方面也要加强社

八年级政治上册《做理智的消费者》同步练习1 湘师版

《做理智的消费者》练习题 [课标解读] 1、课标要求 知道中学生是个消费者，要合理消费；树立良好的消费观念，做一个理智的消费者；知晓消费者享有哪些权益，学会维护自己的合法权益。 2、

消费者是核心

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消费者的权益教案1人教版八年级下

第八课 消费者的权益知识要点与学习要求1、知识目标⑴了解我国《消费者权益保护法》规定的消费者的九项权利和保护消费者权益的重要项作用。⑵明确法律保障消费者合法权益的同时，消费者也要履行自己的义务。

生态系统中消费者和生产者的关系教案

生态系统中消费者和生产者的关系教案。一、消费者和生产者的基本定义生产者是指能够进行光合作用，将无机物转化为有机物并储存能量的生物，主要包括植物和一些蓝藻、细菌等微生物。消费者是指通过摄取有机物从而获取

全民消费时代，如何满足消费者的个性需求？——政治教案二

全民消费时代，如何满足消费者的个性需求？——政治教案二。一、制定个性化战略人们的个性化需求可以分为两个方面，一方面是基于社会需求，另一方面是基于个人需求。对于前者，商家应该制定一些个性化战略，以满足消

第八课做合格的消费者2

- 话说武松自从在景阳岗 赤手空拳地打死老虎过后，就成了家喻户晓的名人。凡是闹虎灾的地方都会把他请去。这不，又有一个村庄出现了老虎伤人事件，于是当地的百姓就来请武松来“解决”山上的老虎，身为梁山好汉路

《消费者的权利》教案模板素材

《消费者的权利》教案模板素材 　　一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是给大家带来的《消费者的权利》教案，希望能

做一个成熟的消费者3

- - 中考考点15 消费者的合法权益受法律保护 - - 第四单元 权利义务