做风车的故事 教案教学设计

教案做风车的故事教案教学设计一、引言1.1风车是利用风力转动的机械，在生活中有广泛的应用。1.2通过学习做风车的故事，让学生了解风车的制作过程，培养学生的动手能力和观察力。1.3做风车的故事教案旨在

做风车的故事_1

做风车的故事 第七单元教材分析 本单元包括四篇课文和一个"积累运用'。其中四篇课文都是围绕"刻苦钻研、发愤学习'这一主题安排材料的。《做风车的故事》通过讲述牛顿小时候做了一架风车而讲不出

语文教案 做风车的故事

语文教案 做风车的故事 　　这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养成了刻苦钻研的习惯。 　　１

做风车的故事读后感作文

做风车的故事读后感作文 做风车的故事读后感作文 　　今天，我读了《做风车的故事》。这篇文章是说牛顿小时候做风车的是。牛顿小的时候特别喜欢做手工。奶奶给他零花钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿子。他整天

做风车的故事教学札记

做风车的故事教学札记 　　“同学们，苹果从树上落下来，是许多人都见过的现象。二百多年前有一个人看到后，却提出了这样的问题‘为什么苹果既不往旁边飞，也不往天上飞，偏偏要往地下落呢？终究是什么东西在吸引它

做风车的故事教案设计

做风车的故事教案设计做风车的故事精品教案设计课文说明：这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养成了

做风车的故事教案参考

《做风车的故事》教案参考《做风车的故事》教案参考课文说明：这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养

语文教案：做风车的故事

语文教案：做风车的故事 教案　　一、用“∨”给带点的字选择正确的读音。　　ji( ) mo( ) shan( )　　几乎 石磨 扇子　　ji( ) mo（ ） shan( )　　二、根据课文内容填空。

小学语文做风车的故事

小学语文做风车的故事 　　多年前，英国有位大科学家叫牛顿。牛顿生在一个农民的家庭（tínɡ）里。他在小学念书的时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿（záo）子。他整天

做风车的故事的教学设计

做风车的故事的教学设计 做风车的故事的教学设计 　　这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养成了刻

做风车的故事教学设计资料

做风车的故事 教学设计资料　　教学目标：　　１　 通过学习，使了解牛顿能够朋会做风车，但讲不出道理这件事中接受教训，从而发奋学习的故事，教育学生向牛顿学习。　　２　 继续学习预习课文，做到边读边思考，

《做风车的故事》教学设计

《做风车的故事》教学设计 《做风车的故事》教学设计 　　1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。 　　2、指导学生学会本课生字新词，帮助学生在理解重点词语的根底上理解课文内容。 　　3、指导学生