源于生活,高于生活(教案)

授课时间授课教师周课时序数课题第一单元 美术是创造性劳动第一课 源于生活，高于生活 课型欣赏.评述教学目标知识技能通过学习，使学生了解美术的基础理论，为欣赏评述美术作品奠定理论基础。过程方法通过

艺术源于生活高于生活教学课件

艺术源于生活,高于生活授课内容与目标:经过艺术作品的欣赏和解析，使学生进一步理解"艺术源于生活，高于生活。"的道理。经过艺术作品的欣赏和解析，使学生初步学会欣赏艺术作品。授课重点与难点:1）重点：使学

艺术源于生活高于生活教案

艺术源于生活，高于生活陈娴团一、教材分析：《全日制义务教育美术课程标准》初中阶段对”欣赏评述”课的要求是学生能”对美术作品和美 术现象进行简短评述”。”欣赏评述”是对美术作品进行分析、解释、判断的教学

艺术源于生活高于生活课件

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艺术源于生活，高于生活

第一课 艺术源于生活，高于生活教学目标知识与技能通过艺术作品的欣赏和分析，使学生出步理解“艺术源于生活，高于生活。”的道理，使学生初步学会欣赏艺术作品。在思考和讨论中培养学生合作互动地解决问题的能力

源于生活高于生活教案(人教新版美术)

人教版新教材七年级下册美术教案第一单元 美术是创造性劳动第一课 源于生活，高于生活 课题源于生活，高于生活课型欣赏.评述教学用具教材、课件课时2课时知识目标知识储备点通过学习，使学生了解美术的基

源于生活高于生活教案(人教新版美术)

人教版新教材七年级下册美术教案第一单元 美术是创造性劳动第一课 源于生活，高于生活 课题源于生活，高于生活课型欣赏.评述教学用具教材、课件课时2课时知识目标知识储备点通过学习，使学生了解美术的基

艺术源于生活高于生活

- 艺术源于生活 高于生活 - 人民美术出版社义务教育教科书 七年级下 第1课 - 一、美术创作与现实生活的关系是什么？ -

源于生活高于生活课件

- 关于源于生活高于生活 - - 第一页，本课件共有26页 - 谈一谈：动画中的猫和老鼠和现实中的猫和老鼠有什么不同？

艺术源于生活高于生活教案

艺术源于生活,高于生活教案课程名称：美术 任课教师：刘祥宪课题：艺术源于生活,高于生活课型：欣赏·展示 教学时间：45分钟

艺术源于生活高于生活课件

- - 艺术源于生活 高于生活 - 美术七年级十四册第一课 - 胡阳镇初级中学 - 制作：花庆锋

灵感源于生活

灵感源于生活元旦到来了，孩子爸、孩子和我三个都放假三天， 哈哈， 我们终于有了一个协调统一的假期。同学芳的半奶生意刚刚起步，计划元旦到同学双所在的 城市去搞促销活动。我决定全家总动员，去帮助芳做促销。