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埃及金字塔的教案2

教案埃及金字塔的优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1埃及金字塔是古埃及文明的代表作之一,是古代埃及国王法老的陵墓。1.1.2金字塔的建造始于公元前2600年左右,持续了约300年。1.1.3金字

金字塔原理读后感2

《金字塔原理》读后感 《金字塔原理》读后感1   工作之余在网络上阅读了《金字塔原理》这本书籍,该书主要介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。一篇好的文章,首先要有全盘的思考,最后落实在笔

小班分类教案:食物金字塔

小班分类教案:食物金字塔活动目标:1.通过游戏帮助孩子了解各类食品营养价值和食用比例。2.让孩子在游戏过程中知道怎样的饮食才是健康的。3.通过游戏培养幼儿有益健康行为形成。活动准备:多媒体播放器;FL

六年级语文教案埃及的金字塔教案2

六年级语文教案——《埃及的金字塔》教案2   第二课时  教学要求:  1.有感情地朗读课文,体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。  2.从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。  

金字塔学习单2公开课教案教学设计课件资料

《金字塔》学习单 班级:组名:组员: ,, 学习任务一L默读课文,圈出不理解的词语,分工合作,通过找工具书、同伴交流等自己报长的方式学习新诃。选出认为最难的词语交流、填写。学习任务二L比较同读两篇短文

《埃及的金字塔》课件 (2)

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《金字塔原理》课件2

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《金字塔》教学设计2公开课

20*金字塔教学目标:.自主学习文中的“译、愧”等12个生字,读准多音字“澄、着”,理解“熠熠发 光”等词义。.指导学生读课文,读准字音,读通句子,理清文章脉络。.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课

15、埃及的金字塔 (2)

“学程导航”课时教学计划 施教日期 2013年 月 日教学内容15.埃及的金字塔共几课时 2课型 新授 第几课时1教学目标

埃及的金字塔说课稿2

《埃及的金字塔》说课稿2   一、说教材  《埃及的金字塔》是苏教版五年级下册第四单元的一篇说明文。同《秦兵马俑》《音乐之都维也纳》同属第四单元。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了

金字塔与倒金字塔结构新闻写作学

倒金字塔式结构从整篇来讲,就是把最重要的事实放在最前面,即导语中;主体部分依材料的重要性递减原则来安排各项事实,材料抛完即是全文结束。后来又发展到,在导语中又要把最精彩、最重要、最吸引人的部分放在首位