《傣族舞蹈的基本手位的运用》课堂教案设计

《傣族舞蹈的基本手位的运用》教案【教学目标】知识性目标：了解傣族人民的民族风俗，生活状态。技能性目标：1、熟练掌握傣族舞蹈的掏手。  2、结合基本手位，完成地面手位组合。  3、加强学生在跳舞时的面部

傣族民间舞蹈文化内涵研究及教学思考（教育学）

湖南师范大学硕士学位论文傣族民间舞蹈文化内涵研究及教学思考姓名：郭世偲申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：吴跃跃20070901捅 要 舞蹈是一种特殊的文化现象，它是一种文化的集合体，这个集

傣族舞蹈教案、说课

傣族舞蹈教案、说课傣族舞蹈教学教案、说课一、教学思路与设计：傣族舞蹈是民族民间舞蹈重要组成部分，是傣族人民以舞蹈的特殊语言直率、真挚反映他们生活、劳动、风俗、娱乐场景及思想感情，实现他们审美要求和表现

傣族舞蹈教案表格

推荐部门（盖章）：中专部 填报时间：2011年11月11日理实一体化教学设计设计人董金玲系部中专部教学内容傣族舞蹈—基本手形、手位；手形、手位组合教 材（作者、版本、

傣族舞蹈教案表格

推荐部门（盖章）：中专部 填报时间：2011年11月11日理实一体化教学设计设计人董金玲系部中专部教学内容傣族舞蹈—基本手形、手位；手形、手位组合教 材（作者、版本、

民间舞傣族舞教案

民间舞傣族舞教案 　　傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。流行于整个傣族地区，以瑞丽县和耿马县孟定的孔雀舞为代表，而且有不少以跳孔雀舞为生的职业艺人，他们模仿孔雀：飞跑下山、漫步森林

傣族舞蹈教案、说课

傣族舞蹈教学教案、说课一、教学思路与设计：傣族舞蹈是民族民间舞蹈重要组成部分，是傣族人民以舞蹈的特殊语言直率、真挚反映他们生活、劳动、风俗、娱乐场景及思想感情，实现他们审美要求和表现形式，满足他们自己

傣族舞蹈(基础)训练教案

傣族舞蹈（基础）训练教案2016〜〜2017学年第一学期院 系:音乐学院课程名称：西南少数民族民间舞授课对象： 14级舞蹈学授课教师： 职称职务： 助教 教材名称：《中国民间舞教材与教法》年 月曰课

幼儿园大班特色教案-民间服饰：傣族服装

教案幼儿园大班特色教案-民间服饰：傣族服装一、引言1.1设计意图：1.1.1通过学习傣族服装，让幼儿了解我国多元文化，培养幼儿对民族服饰的喜爱和尊重。1.1.2培养幼儿的审美能力，激发幼儿的创造力和

初学者必备傣族舞蹈教案，让你快速入门

傣族舞蹈是一种具有浓郁地方特色和文化内涵的舞蹈形式，具有广泛的民间基础与丰富的历史渊源。在傣族的日常生活中，舞蹈扮演了重要的角色，不仅是民族团结和文化传承的方式，而且是表达情感的重要形式，学习傣族舞蹈

傣族舞蹈串词

傣族舞蹈串词【篇一：节目串词】镇2012年文艺汇演串词男：敬爱的各位领导、各位嘉宾女：敬爱的各位老师、教练员、运动员、评判员、同学们合：大家夜晚好！女:今天,我们在这里浩大地举行“xx镇2012年文艺

高中音乐花城版音乐与舞蹈(选修傣族舞蹈《雀之灵》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

高中音乐花城版音乐与舞蹈（选修）第三单元傣族舞蹈《雀之 灵》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】教学目标.通过欣赏、对比讨论、实践体验等方法让学生理解民族舞概念. 了解民