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傣族舞蹈(基础)训练教案

傣族舞蹈(基础)训练教案2016〜〜2017学年第一学期院 系:音乐学院课程名称:西南少数民族民间舞授课对象: 14级舞蹈学授课教师: 职称职务: 助教 教材名称:《中国民间舞教材与教法》年 月曰 课

傣族舞蹈教案表格

推荐部门(盖章):中专部 填报时间:2011年11月11日理实一体化教学设计设计人董金玲系部中专部教学内容傣族舞蹈—基本手形、手位;手形、手位组合教 材(作者、版本、

傣族舞蹈教案表格

推荐部门(盖章):中专部 填报时间:2011年11月11日理实一体化教学设计设计人董金玲系部中专部教学内容傣族舞蹈—基本手形、手位;手形、手位组合教 材(作者、版本、

高中音乐《傣族舞蹈》序曲说课稿范例

高中音乐《傣族舞蹈》序曲说课稿范例   1、教材分析   本节课选自高中课程标准实验教科书《音乐与舞蹈》第二单元中的《傣族舞蹈》,傣族舞蹈是少数民族民间舞的重要组成局部,傣族人民以舞蹈这种特殊的语言,

傣族舞蹈教案、说课

傣族舞蹈教案、说课傣族舞蹈教学教案、说课一、教学思路与设计:傣族舞蹈是民族民间舞蹈重要组成部分,是傣族人民以舞蹈的特殊语言直率、真挚反映他们生活、劳动、风俗、娱乐场景及思想感情,实现他们审美要求和表现

傣族舞蹈教案、说课

傣族舞蹈教学教案、说课一、教学思路与设计:傣族舞蹈是民族民间舞蹈重要组成部分,是傣族人民以舞蹈的特殊语言直率、真挚反映他们生活、劳动、风俗、娱乐场景及思想感情,实现他们审美要求和表现形式,满足他们自己

傣族舞蹈教案表格1

小学形体课设计人张涵文班级五年级三班教学内容傣族舞蹈—基本手形、手位;手形、手位组合设计思想(指导思想、设计理念、教材分析、学生分析等)一、教学思路与设计(一)教学思路(1)教学中欣赏傣族舞蹈,注意了

少数民族民间舞蹈之《傣族舞蹈》教学设计

少数民族民间舞蹈之《傣族舞蹈》教学设计   少数民族民间舞蹈之《傣族舞蹈》教学设计   一、说教材   1、教材分析   本节课选自高中课程标准实验教科书《音乐与舞蹈》第二单元中的《傣族舞蹈》,傣族舞

学前教育傣族舞蹈的基本手位的运用-教案

合同编号:__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方委托乙方进行“学前教育傣族舞蹈的基本手位的运用-教案”的编写和

傣族舞蹈串词范本

傣族舞蹈串词范本      甲:尊敬的各位家长、各位来宾      乙:亲爱的老师、同学们      合:大家好      甲:绚丽的8月,姹紫嫣红      乙:火红的8月,盛满渴望      甲:

孔雀之灵——傣族舞蹈

- - 长沙县第二中学彭利香 - 舞蹈欣赏 - 这是一支什么舞蹈?属于哪个民族

傣族舞蹈主持人串词

傣族舞蹈主持人串词傣族舞蹈主持人串词应该怎么说呢?请看下面吧。傣族乡广场舞主持词【1】东坡傣族乡四月八传统节广场舞主持词尊敬的各位领导,亲爱的父老乡亲们:大家晚上好!在这骄阳似火,凤凰花开的季节,我们