《儿科学》教学大纲

《儿科学》教学大纲课程编号：020402Z7课程名称：《儿科学》（Pediatrics ）课程性质：必修（考查课）理论学时：16学时学 分：1学分先修课程：解剖学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、

儿科学技能

福建医科大学2012年客观结构化临床考试儿科学技能部分（一）生长发育评分标准（二）小儿骨髓穿刺术评分表（单人操作）评分标准（三）小儿头皮静脉穿刺术评分标准（四）婴儿喂养评分标准（一）生长发育评分标准班

儿科学重点

儿科学绪 论 儿科学研究对象：胎儿（自精卵结合时起）至青春期儿童；儿科学的基本特点：① 个体、性别及年龄差异都非常大；② 对疾病损伤造成的恢复能力强；③ 自身防护能力弱。最大不同点：处于不

儿科学作业2

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儿科学总结

儿科学总结（第八版）1、营养：指人体获得和利用食物维持生命活动的整个过程。食物中经过消化吸收和代谢能 够维持生命活动的物质称为营养素。2、新生儿：脐带结扎到生后28天内的婴儿。3、围生期：指产前，产时

儿科学重点笔记

儿科学重点笔记 第1节：绪论 年龄分期和各期特点 一、胎儿期孩子在妈妈肚子里的这段时期，受孕最初8周的孕体称为胚胎（还没有成形），

儿科学复习题答案

儿科学复习题多无其他症状，食欲好，无呕吐，生长 7、生理性贫血多发生于生后 2~3【名词解释】 发育不受影响，添加辅食后，大便即逐 个月婴儿。 1、新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎 渐转为正常。 8.法洛

儿科学腹泻

- 目的要求 - 1、熟悉小儿腹泻的病因 2、掌握腹泻发病机制与临床表现 3、熟悉腹泻的诊断与鉴别诊断 4、掌握腹泻的治疗

开设儿科学专业的大学名单表

开设儿科学专业的大学名单表 　　开设儿科学专业的大学名单序号学校名称专业名称（类）包含专业专业方向1首都医科大学儿科学2山西医科大学儿科学3中国医科大学儿科学4哈尔滨医科大学儿科学5南通大学临床医学类

儿科学教学计划

儿科‎学教‎学计‎划‎一‎、目‎的要‎求：‎1‎、培‎养全‎新全‎意为‎病儿‎服务‎的思‎想，‎树立‎认真‎负责‎、一‎丝不‎苟的‎良好‎医德‎医风‎。‎2、‎掌握‎小儿‎病史‎采集‎、体‎格检‎查的

儿科学名词解释和大题

第一章 绪论一、名词解释1．发育儿科学是研究和解决小儿生长发育的有关问题，包括体格生长、心理发育、心理性疾病的预防、儿童的学习困难、社交障碍、智能发育迟缓等。2．胎儿期 从精子和卵子结合、新生命的开

《儿科学液疗医学》课件

- - - 儿科学液疗医学 - 儿科学液疗医学是一种以液体药物为基础的儿科疾病治疗方法。液疗不仅能够提供准确的剂量，还可以方便携带