电大儿童家庭教育指导复习资料

电大儿童家庭教育指导复习资料第一章 儿童家庭教育及其指导概述1.儿童家庭教育的特点、作用、地位 　　特点:（1）奠基性与终身性。奠基性特点是指儿童在学前阶段所受到的家庭教育是其一生中最基础的、最基本的

儿童发展中家庭教育的错位分析

儿童发展中家庭教育的错位分析摘要:家庭教育、学校教育和社会教育构成了我国教育的三大体系，但是随着时代的进步和社会的发展，三大体系的教育作用失调和不和谐的问题日益凸显，而家庭教育在儿童发展中的错位现象尤

儿童家庭教育的误区

儿童家庭教育的误区 　　家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。日前，河北省唐山市妇联在对全市0至6岁儿童家庭教育情况进行调查时发现，虽然大部分家

精选刍议家庭教育下的儿童教育

刍议家庭教育下的儿童教育 一、学前儿童在家庭教育视角下的实际需求 总体上家庭教育趋向极端化．一是抢抓“教”教育，表现为早学，多学，深学；二是“教”育代替“养”育、关心、关爱，轻视了的身心

流动儿童与城市本地儿童家庭教育论文范文

流动儿童与城市本地儿童家庭教育论文范文 　　（一）研究对象与数据的采集 　　本研究以武汉市流动儿童和城市本地儿童家庭中10至12岁的儿童为研究对象。通过多阶段分层抽样的方法选取武汉市江汉区展览馆小学等

教育理论论文 我国儿童家庭教育探究

教育理论论文 我国儿童家庭教育探究 　　通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而

儿童家庭教育指导

- 第21讲 3--6岁儿童语言和认知的发展 - 主讲教师 李实 - 《儿童家庭教育指导》 - 本 讲 要

精编儿童家庭教育论文

儿童家庭教育论文【摘要】家庭教育自古以来就是教育中重要的一种形式，它能够对孩子的一生产生至关重要的影响。在民间一直流传着“三岁定八十”的说法，可见家庭教育对孩子成长、发展的指引性。在家庭教育中对学前儿

留守儿童”家庭教育指导

留守儿童”家庭教育指导留守儿童”家庭教育指导家长到家长学校培训是接受家庭教育指导的主要途径，如何使家庭教育指 导见成效，不仅要从“留守儿童”成长发展中存在的实际问题出发，更要从家长 对待“留守儿童留守

智障儿童家庭教育探究

智障儿童家庭教育探究【摘要】智障儿童的家庭教育是针对智力残障儿童进行个别化教育的有效手段。首先家长需要更新观念，其次要遵循智障儿童家庭教育的有效原则，最后家长需要运用适合智障儿童家庭教育的特殊方法。【

特殊儿童的家庭教育

- 特殊儿童的家庭教育 - 目录 - 特殊儿童家庭教育的定义与重要性特殊儿童家庭教育的挑战与问题特殊儿童家庭教育的策略与方法

流动儿童家庭教育的指导探微论文

流动儿童家庭教育的指导探微论文 流动儿童家庭教育的指导探微论文预读: 摘要:【摘要】随着我国城市化进程的加快,流动儿童问题日益突出,尤其是流动儿童的家庭教育问题也日益突出.当前流动儿童家庭教育还存在着