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儿童英语阅读教学读后感

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儿童英语教学:四年级下册Unit3课时1教案

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《儿童英语教学活动设计》课程标准

《儿童英语教学活动设计》课程标准 一、课程性质与任务本课程是高专英语教育(学前方向)专业学生必修的专业核心课。通过本课程的学习,使学生理解幼儿英语教学的基本理论、基本知识,掌握幼儿英语教学的基本方法和

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儿童英语情景教学第六章Colours

案例五Colours【教学目标】教学目标:1知识与技能(1)学会认知、听说各种颜色词。掌握句型:What colour…? It's…(2)学会一首有关颜色的英文歌。(3)会用英语表达自己喜爱的颜色