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儿童诗教学入门培训

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《儿歌与儿童诗》课件

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《学写儿童诗》课件

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儿童文学1儿歌与儿童诗课件

- 第一节 儿 歌 - 一、儿歌的含义和特征 - 儿歌是采用韵语形式、适合于低幼儿童听赏念唱的简短“歌谣体”诗歌。

儿童诗创作方法例举

儿童诗创作写法例举一、明喻法—描写事物的特点,适合描写实物和大自然景象“甲”好象“乙” 直接比喻例如: 《云》云像一个___画家在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家《猴子》猴

群文阅读《聆听儿童诗中的声音》教学ppt课件

- 群文阅读课:聆听儿童诗中的声音 - 1.请孩子们自己先读一读《院子里》这首儿童诗。2.用笔圈出诗中的“象声词”。 - 阅读提示

诗歌仿写之儿童诗创作

- 诗歌仿写之儿童诗创作 - 目录 - 儿童诗的定义与特点儿童诗的主题与风格儿童诗的创作技巧儿童诗的仿写实践优秀儿童诗作品赏析

《一起欣赏儿童诗》课件1

- 《一起欣赏儿童诗》PPT课件 - - 制作人:制作者PPT时间:2024年X月 - 目录 - 第

儿童诗创作的指导方法

江苏省灌南县第二实验小学 张 永【关键词】儿童诗 创作 仿写 生活 想象【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0078-01诗歌是文学的起源。著名儿童作家

乔丽亚儿童诗课件

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小学学写儿童诗-课件

- 小学学写儿童诗-课件 - - 创作者:ppt制作人时间:2024年X月 - 目录 - 第1章

《一起欣赏儿童诗》课件

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