动点问题的几种题型解题思路思考

- 如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，且AD=4cm，AB=6cm，DC=10cm，若动点P从A点出发，以每秒1cm的速度沿线段AD向点D运动；动点Q从C点出发以每秒3cm的速度沿

数轴上的动点问题

- 数轴上的动点问题 - 1、已知数轴上两点A、B对应的数为1、5，则AB的中点C表示的数为_________2、已知数轴上A、B两点分别对应-3、7，则AB的中点表示

一元一次方程的应用---动点问题

一元一次方程的应用题-----动点问题遵化市第二中学 李静教学目标：知识目标：⑴ 掌握动点问题，能熟练地利用等量关系列方程。⑵ 提高分析实际问题中数量关系的能力。能力目标：通过从特殊事例中抽象概

一元二次方程-动点问题

- 有关“动点”的运动问题 - 1)关键—— 以静代动 把动的点进行转换,变为线段的长度, - 2)方法—— 时间变路程 求“动点的运动时间”可以转

一元二次方程中的动点问题

- 教师寄语 - 播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 - -

一元二次方程动点问题讲解

- 一元二次方程中的动点问题 - 例1 如图OA=OB=50cm,OC是一条射线，OC⊥AB,一只蚂蚁由点A以2cm/s的速度向B处爬行，同时另一只蚂蚁由O点以3cm/

一元一次方程应用动点问题

数轴点运动问题1、已知多项式-2x2y3-4 中，含字母项的系数记为 a，多项式的次数记为 b，常数项记为 c，且 a、b、c 分别是点 A、点 B、点 C 在数轴上对应的数；（1）求出 a、b、c

一元一次方程动点问题

课题一元一次方程的应用--动点问题使用班级七年级1----8班环节具体内容学法指导学习目标能用一元一次方程解决动点问题.自 主学习自 主学习自 主学习例1如图所示，三角形ABC的三边长分别为，AB=8

数轴上的线段与动点问题

数轴上的线段与动点问题明确以下几个问题：1．数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离 = 右边点表示的数 － 左边点表示的数。2．点在

一元二次方程的应用之动点问题 ppt课件

- 如图2-8,某海军基地位于点A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方

动点问题

- 质点运动型问题 - - - 1、如图，已知正三角形ABC的高为9厘米，⊙O的半径为r厘米，当圆心O从点A出发，沿线路A

数轴上动点问题(电子蚂蚁)

一、 与数轴上的动点问题相关的基本概念数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离。主要涉及以下几个概念：1．数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值d=|a-b|也即用右边的数减去左边的