教授《先秦诸子选读》之心得

教授《先秦诸子选读》之心得 教授《先秦诸子选读》之心得 在中国思想史上，先秦时期是中国社会的轴心时代，在其后两千多年的历史进程中，无论是在文化还是在思想方面，都不曾超越当时的辉煌与成就。而这一时期也是

教授《先秦诸子选读》之心得

教授《先秦诸子选读》之心得 教授《先秦诸子选读》之心得 在中国思想史上，先秦时期是中国社会的轴心时代，在其后两千多年的历史进程中，无论是在文化还是在思想方面，都不曾超越当时的辉煌与成就。而这一时期也是

先秦诸子选读教学的几点思考

《先秦诸子选读》教学的几点思考吕思勉在《先秦学术概论》中说：“吾国学术，大略可分七期：先秦之世，诸子百家之学，一也。两汉之儒学，二也。魏、晋以后之玄学，三也。南北朝、隋、唐之佛学，四也。宋、明之理学，

先秦诸子选读概说经典课件

- 《先秦诸子选读概说》 - - “先秦”指秦始皇焚书之前的一段时间，史称东周之春秋战国。我国主要的学术思想都起源于这个时期。子，是当时对人的尊称

先秦诸子选读一单元导学案

《先秦诸子选读》概说 【学习目标】通过对《概说》的学习，把握全书编写体例、大致内容；明确“先秦诸子”概念的基本内涵及外延；了解儒墨道法四家的代表人物、主要思想和主要作品。一、预习指导 1.熟悉本册选

先秦诸子选读一单元导学案

《先秦诸子选读》概说 【学习目标】通过对《概说》的学习，把握全书编写体例、大致内容；明确“先秦诸子”概念的基本内涵及外延；了解儒墨道法四家的代表人物、主要思想和主要作品。一、预习指导 1.熟悉本册选

《先秦诸子选读》教案设计

第一单元 《论语》选读《天下有道，丘不与易也》(人教版高二选修教案设计)教学目的：知识与技能：掌握文中重点字词的用法，了解《论语》反映的主要思想。  过程与方法：诵读课文，理清各个章节的内容，把握人

《先秦诸子选读》教案设计

第一单元 《论语》选读《天下有道，丘不与易也》(人教版高二选修教案设计)教学目的：知识与技能：掌握文中重点字词的用法，了解《论语》反映的主要思想。  过程与方法：诵读课文，理清各个章节的内容，把握人

先秦诸子选读集体备课教案

语文《先秦诸子选读》教案（高二年级备课组）(上)2017.2.10概说备课人：刘婷教学目标：1、了解先秦“百花齐放，百家争鸣”的繁盛景象2、知道“儒、道、墨、法”四家的主要代表人物及重要典籍3、能概括

先秦诸子选读《孟子》教案

第二单元 《孟子》选读单元教学目标1、积累常用文言词语2、深入系统地了解孟子的思想、尤其是他对社会、人生问题的思考3、体会孟子文章的雄浑气势、学习其说理擅用比喻、行文多铺排的艺术特点单元教学重点理解

先秦诸子选读《孟子》教案

第二单元 《孟子》选读单元教学目标1、积累常用文言词语2、深入系统地了解孟子的思想、尤其是他对社会、人生问题的思考3、体会孟子文章的雄浑气势、学习其说理擅用比喻、行文多铺排的艺术特点单元教学重点理解

《有无相生》先秦诸子选读

- 导入： - 任何事物的发展，都始自于“一”，没有“一”也就没有“二”，更不可能有百、千、万，这是一个浅显的道理，越是浅显的道理，越蕴含着丰富的思想内涵，这节课我们一起来