高中生物教育光合作用教案设计与评估2

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《光合作用》说课稿范例

《光合作用》说课稿范例 一、说教材 (一)地位和作用 1、本章在教材中的地位 本章教材主要是在学生学习了关于生命的物质基础和生命的基本单位——细胞的基础上,比较

《光合作用讲稿》课件

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绿色植物的光合作用教案

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植物如何利用太阳能通过光合作用制造有机物教案

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公开课教案外界因素对光合作用的影响

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探究生物吞氧及其在绿叶光合作用中的作用的教案

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光合作用教案的反思(精品6篇)

光合作用教案的反思(精品6篇) 　　光合作用教案的反思篇1　　教材分析：　　“绿色植物通过光合作用制造有机物”是七年级《生物学》（上）中继“绿色植物参与生物圈水循环”之后和“绿色植物与生物圈中的碳氧平