大学物理下光的干涉

- 光的干涉复习课 - - - 一、基本要求 - 1．理解获得相干光的基本方法，掌握光程的概念；

2020_2021学年高中物理第十三章光3光的干涉教案1新人教版选修3_4

光的干涉课 题§ 13.3　光的干涉 （第 课时）总第 课时教 学目 标1．会观察与描述光的双缝干涉现象，认识单色光双缝干涉条纹的特征．知道单色光双

18-19版：13.3-13.4 光的干涉 实验：用双缝干涉测量光的波长（创新设计）

- [目标定位]　1.知道光的干涉现象，知道光是一种波.2.理解相干光源和产生干涉现象的条件.3.理解亮、暗条纹的成因及出现亮、暗条纹的条件.4.了解双缝干涉测量光的波长的实验原理，能够利用双缝干涉实

第十一章+光的干涉和干涉系统

第十一章 光的干涉和干涉系统1． 双缝间距为1mm,离观察屏1m,用钠光灯做光源，它发出两种波长的单色光和，问两种单色光的第十级亮条纹之间的间距是多少？解：由题知两种波长光的条纹间距分别为∴第十级亮纹

光的干涉、衍射和偏振

- 第4课时　光的干涉、衍射和偏振 - 第十章 机械振动与机械波 光 电磁波 - -

《光的传播》教学设计

SHAPE \* MERGEFORMAT 〈〈光的传播〉〉哈尔滨市阿城区第三中学　　王金玉国家级教学设计〈〈光的传播〉〉哈尔滨市阿城区第三中学　　王金玉一、教材分析〈〈光的传播〉〉是〈〈在光的世界里

新课标人教版3-4选修三13.3《光的干涉》1

辉县市高级中学高二物理选修4-3 12.3 实验：用双缝干涉测量光的波长课题实验：用双缝干涉测量光的波长课型新课主 备人莫勇审核高二物理组主讲班级上课时间出勤教学目标1、理解实验的原理;2、能够弄清楚

高二物理光的干涉

- 一、光本性学说的发展史上的五个学说 - 1.牛顿的微粒说：光是高速粒子流，解释光的直进，光的反射。 2.惠更斯的波动说：光是某种振动，以波的形式向周围传播，解释光的干涉和衍

高三物理教案设计光的干涉

假如是铁，就要经历跳起火热火海的难过，才能铸造出最具锋芒的剑；是石，就要经历海浪打的难过，才能将自己割得棱角分明。下边是为您介绍高三物理教课方案设计：光的干预。教课目的（一）知识目标1、知道光的干预现

2020_2021学年新教材高中物理第5章光的干涉衍射和偏振1光的干涉练习含解析鲁科版选择性必修1

光 的 干 涉　　　　　　　　 (25分钟·70分)一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分)1.小朋友吹出的肥皂泡、热菜汤表面的油花、马路上积水表面的油膜,都有彩色花纹。这是下列哪种原因形成的

高中物理第五章光的波动性1光的干涉课件教科版选修3_4

- 第五章　光的波动性1.光 的 干 涉　　　　　　　　　　　　　 - 必备知识·自主学习 - 一、双缝干涉1.物理史实:1801年,英国

高考物理光的干涉知识点总结

高考物理光的干涉知识点总结 　　光的干涉知识点：双缝干涉　　(1)两列光波在空间相遇时发生叠加,在某些区域总加强,在另外一些区域总减弱,从而出现亮暗相间的条纹的现象叫光的干涉现象.　　(2)产生干涉的