实验四光电效应

实验四 光 电 效 应在物理学史上,光电效应现象的发现,对光的本性------波粒二象性的认识,具有极为重要的意义，它给量子论以直观，明确的论证.光电效应有助于学习和理解量子理论。【实验目的】

用光电效应法测普朗克常数

实验三十八  光电效应法测普朗克常数Experiment 38 Determining the Planck’s constant using photoelectric effect量子力学是近代物

《光电效应实验》课件

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《大学物理光电效应》课件

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光电效应与光量子假说化学说课稿

光电效应与光量子假说化学说课稿　　各位老师下午好，我今天说课的题目是光电效应与光量子假说。它是教科版选修3-5 第四章 波粒二象性中的第二节内容。我说课的内容包括以下四个方面：一、教材的地位和作用；

jzcAAA光电效应

关于光电效应的探究学习一、光电效应的发现：1887年赫兹在证明麦克斯韦波动理论的实验中发现，用光特别是紫外光照射处在火花间隙下的电极，会使火花容易从电极间通过。 二、光电效应的概述：当光照射到某些物质

N41光电效应和光电器

- 光电式传感器 - 工作原理：把被测量的变化转换成光信号的变化，然后通过光电转换元件变换成电信号。 - 辐射源 - 光学通路

光电效应法测普朗克常量实验报告

实验题目：光电效应法测普朗克常量实验目的：1.了解光电效应的基本规律； 2.用光电效应方法测量普朗克常量和测定光电管的光电特性曲线。实验原理：当光照在物体上时，光的能量仅部分地以热的

ep高三理化生光电效应

- 1.定义： - 在光(包括不可见光)的照射下，从物体发射电子的现象叫做光电效应。 - 发射出来的电子叫做光电子 - 2.影响因素：

《光电效应光子》课件

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实验报告_光电效应实验

南昌大学物理实验报告学生姓名： 学号： 专业班级：材料124班实验时间：10时00分 第十一周 星期四 座位号：28实验名称： 光电效应二、 实验目的:

高三物理教案光电效应教学设计

高三物理教案光电效应教学设计 　　高三物理教案光电效应 　　光电效应 　　三维教学目标 　　1、知识与技能 　　(1)通过实验了解光电效应的实验规律。 　　(2)知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。