腾讯文库搜索-光的反射与凸透镜教案
四年级科学下册第三单元光与我们的生活13凸透镜教案1青岛版五四制
凸透镜教学目标:1. 培养学生的实验能力──初步学会做凸透镜成像的实验;归纳概括能力──通过反复实验,归纳凸透镜成像大小的规律;制作能力──制作土照相机。2. 通过实验和制作,培养学生认真细致的科学态
八年级物理上册凸透镜及应用过关测试题人教新课标版通用
《凸透镜及其应用》过关测试题 一、选择题(每题3分,共60分)1.关于透镜,下列说法中不正确的是( )A.照相机的镜头相当于一个凸透镜 B.用凸透镜可以看清物体的细小之处C.凸透镜
小学科学凸透镜
- 透镜 - 像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片,称为“凸透镜”。 - 镜框 - 镜片
2024年五年级科学下册 凸透镜1教案 青岛版
2024年五年级科学下册 凸透镜1教案 青岛版教学目标:知识目标:掌握凸透镜放大、聚光、使物体成像的特点,并会使用凸透镜。能力目标:培养学生动手、动脑、相互交流的能力。情感目标:愿意合作与交流,热爱科
八上物理凸透镜知识点
八上物理《第五章 透镜及其应用》知识点 一、透镜 2、典型光路: 3、填表:
第五章凸透镜练习题
透镜及其应用练习题1、下列关于凸透镜的说法正确的是( )A.凸透镜只对平行光有会聚作用B.凸透镜两个焦点之间的距离叫做焦距C.平行光经过凸透镜折射后一定会会聚于焦点D.凹透镜对光有发散作用2、在探究
2019-2020年五年级科学下册 凸透镜1教案 青岛版
2019-2020年五年级科学下册 凸透镜1教案 青岛版教学目标:知识目标:掌握凸透镜放大、聚光、使物体成像的特点,并会使用凸透镜。能力目标:培养学生动手、动脑、相互交流的能力。情感目标:愿意合作与交
设计初中科学教案:凸透镜的成像过程
设计初中科学教案:凸透镜的成像过程。一、学生需求分析在设计教案之前,我们需要了解学生的学习需求。初中学生处于认知发展的关键期,他们已经掌握了基本概念,可以开始研究一些经过优化的模型。在学习物理时,他们
《凸透镜的应用》课件
- 《凸透镜的应用》PPT课件 - - 制作人:制作者PPT时间:2024年X月 - 目录 - 第1
第17章第09节凸透镜作图法教案02人教版
第二节 透镜成像作图法 本节教学目的和要求:1.掌握三条特殊光线的画法.2.会根据物与像的关系以及透镜的基本知识,正确地画单个透镜成像的光路图.3.能应用作图法的知识解决有关问题.本节教材分析:重
探究凸透镜的成像规律
第一节 透镜教学目标一、知识与技能1.了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用。二、过程与方法观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。三、情感态
科学五年级下册《凸透镜
青岛版科学五年级下册《5、凸透镜》教学设计教学目标:1、能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题,并能选择合适自己探究的问题;能通过观察、实验、探究凸透镜的特点和作用;能用简单的器材进