光的直线传播说课课件

- - 2.学生情况分析 - 1.教学内容分析 - 3.教学目标分析 - 5.教学程序设计

新人教版物理《4.1光的直线传播》ppt课件(免费)

- 第四章 光现象第一节：光的直线传播 - - - 第一节光的传播 - 城市夜景

光的直线传播导学案

第四章 光现象《光的直线传播》导学案学习目标1、通过学生举例子，能说出光源的概念，并且能把光源分为自然光源和人造光源两类；2、通过实验探究以及教师讲解，能总结出光在同种均匀介质中沿直线传播；并且能用

光的直线传播

第3课时 光的直线传播预学目标 1．知道光在均匀介质中沿直线传播，能够运用光的直线传播规律来解释小孔成像、日食、月食等现象． 2．了解光的传播需要一定的时间，知道真空中、空气中的光速，理解

《光的直线传播》课件

- 《光的直线传播》课件 - 目 录 - 光的直线传播的物理现象光的直线传播的数学模型光的直线传播的应用光的直线传播的实验验证光的直线传播的物理意义

光的直线传播教学流程

光的直线传播教学流程重点：几何光学作图难点：形成利用光学作图解决问题的习惯、掌握几何光学作图的原理和方法【引入】认识世界：眼睛（光）【光源】我们是怎样看到事物的？------------光进入眼睛光从

【教案】第1节光的直线传播

第四章 光现象第1节 光的直线传播 教学目标 知识与技能： 1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类. 2.理解光沿直线传播及其应用. 3.了解光在真空和空气中的传播速

《光的直线传播》课堂教学设计-李金华

《光的直线传播》课堂教学设计课程名称 初二物理 姓名 李 金 华 单位 巫溪县尖山中学 章节名称4.1光的直线传播课时1课时教材分析1．《光的直线传播》是初中物理光

八年级物理上册第四章第1节光的直线传播说课稿新版新人教版

光的直线传播 尊敬的各位专家、老师：您们好！今天我说课的题目是《光的直线传播》，下面，我将通过说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书、设计反思六个部分来进行我的说课。一、说教材教材的地位和作用

光的直线传播的教案

光的直线传播教学设计科目物理学校鸡东县第一中学课时1课时姓名王晓明课题第四章 光现象 第1节 光的直线传播教学目标一、知识与技能目标 1、了解什么是光源，什么是自然光源和人造光源；  2、知道

光的直线传播说课课件

- 教材：人教版八年级上册对象：初中八年级学生单位：河北省成安县第二中学 作者：杨俊锋 - 光的直线传播 - 腹乖嘛实经束干鄙抱够烬芥曝逞旭配莎蜡解晒嗣赦塔

光的直线传播的知识点

光的直线传播的知识点总结 一、光源1、定义：本身能够发光的物体叫做光源。（不是光源的物体：月亮、钻石）2、分类：（1)天然光源，如太阳、灯笼鱼、斧头鱼、水母、萤火虫 （2)人造光源，如