第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案

第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案教学目标知识目标：1、了解晚晴时期学前教育机构、制度2、掌握晚清时期学前教育的特点3、了解中华民国时期学前教育制度4、掌握中华民国时期学前教育的特点5、

学前教育史在线形考答案一

2015年春学期教育史形考答案（一）把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是（A中国）（B颜氏家训）是中国封建社会最早完整的家庭教育著作，也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛，影响深远。下列

《学前教育史》同步自测章节习题含答案

第1章 自测题一、填空题1、对儿童实施 成为原始社会儿童教育的基本形式，即公养公教。2、 后期产生了名为“庠”（xiang）的教育机构。3、“学在官府”

学前教育史

- * - “白板说” - 英国哲学家、政治家和教育家洛克提出的观点，反对天赋观念，极为重视教育的作用。他认为人的观念不是与生俱来的，观念出现之前，人心

第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案

教学目标知识目标：1、了解晚晴时期学前教育机构、制度2、掌握晚清时期学前教育的特点3、了解中华民国时期学前教育制度4、掌握中华民国时期学前教育的特点5、掌握苏区和边区学前教育的经验。 教学重点各个时期

《学前教育史》复习提纲及答案

《学前教育史》期末复习提纲及答案一、单选题（每个2分，共20分）：1.中国史前的教育机构是（ A ）。 A.庠

学前教育史章节题

第一章单选题: (每题2分)1. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅，统称（）。A三少B三公C三母D三太2. 中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚写的（）。A蒙求B三字经C急救篇D千字文3

学前教育史自学指导书

《学前教育史》自学指导书 课程编码及适用专业课程编码：总学时：96面授学时：32自学学时：64适用专业：学前教育专业（函授专升本）课程性质《学前教育史》是教育史学科的一个分支。它的研究对象是学前教育的

学前教育史名词解释归纳[修改版]

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中国现代学前教育史-教案

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