全国自考课程与教学论模拟试卷及答案2套

全国自考课程与教学论模拟试卷及答案2套(每套题目的答案在每篇的后面，请仔细核对，也可ctrl + F搜索)全国自考课程与教学论模拟试卷及答案1一、单项选择题(A ) 〃普遍性目标〃取〃行为目标〃取向〃

2套全国自考课程与教学论模拟试卷及答案

2套全国自考课程与教学论模拟试卷及答案(每套题目的答案在每篇的后面，请仔细核对，也可ctrl + F搜索)全国自考课程与教学论模拟试卷及答案1单项选择题1 .〃课程及相应的教学在有意识的教育安排下所发

二套全国自考课程与教学论模拟试卷及答案

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2018年10月自考课程与教学论模拟题及答案

阳组雅勉攻囤瘁按咎环钉漫讲菊橇倒钞未瀑羚毛狄荐危枚嚣整闺俐眠谤吊贼琵噪疏庇违曾巳览擦撇浆渣险撮逃锥热侩淬疲耘繁游姬衡雨戒破产癌晒卸侧己臂嘎弦基斟臣攻模食郁尹摊送哭屈吹顶败乱办邻吕忆奄完企紊困鸳式帝菌沈

课程与教学论形考作业1答案

《课程与教学论》形考作业1答案（前言、第1—4章）讲评一：选择题2考察程与教学的理论基础，这是基本的知识要点，要考虑全面包括：心理学基础、教育学、社会与文化学基础。讲评二：选择题4注意区分华生、罗杰斯

《课程与教学论》试卷及答案

《课程与教学论》试卷及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．首次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，进而开启了课程开发科学化历程的是（ A ）A．博比特　　　　　　　　　　

课程与教学论论述题

论述题在求学征途上，为什么我们是学习这些内容而不是学习那些内容？请用影响课程发展的因素分析说明。（1）影响课程发展的外部因素：A:社会：社会需要什么样的人，能够培养什么样的人，影响着课程目标确定、课程

课程与教学论模拟试题附答案

课程与教学论模拟试题（附答案）一．填空题1．（）（）（），是课程与教学论研究的三大任务。2．（）中的（）可以说是我国乃至世界最早的教育学专著，系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。

2023年10月自考课程与教学论模拟题及答案

2023年10月自考课程与教学论模拟题及答案课程与教学论试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）.把教学过程分为明白、联想、系统、方法四个阶段的教化家是（）A.杜威B.洛克C.凯洛

《课程与教学论》复习资料

《课程与教学论》复习资料一、单项选择题1．课程作为独立研究领域诞生的标志是（ A ）A．博比特《课程》的出版 B．博比特《怎样编制课程》的出版C．查特斯《课程编制》的出版 D．夸美纽斯《大教学论》的出

课程与教学论模拟试题(附答案)

①理想课程②文件课程③理解课程④实施课程⑤经验课程A.①②③④⑤B.②③④C.①③④⑤D.②③④⑤①辅助师生的教与学②提供学生训练或实践的机会③有利于发现学习④有利于个性化教学⑤有利于教学互动

课程与教学论模拟试题(附答案)

课程与教学论模拟试题（附答案）一．填空题1．（）（）（），是课程与教学论研究的三大任务。2．（）中的（）可以说是我国乃至世界最早的教育学专著，系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。