全球变化课程教学大纲

《全球变化》课程教学大纲课程名称：全球变化课程编码：课程性质：专业主干课适用范围： 地理科学学时数：学分数：考核方式：考查制定日期： 年审核者：林媚珍课程类型：专业选修课其中：实验 实践学时：课外学时

全球变化与海平面变化

- 据考证，在距今约3000多年前，我国中原地区的气候比现在暖和得多，那里生存着许多热带和亚热带动植物。热带标准动物——大象几乎随处可见。因此，当时的河南省称为豫州，“豫”字形象比喻为一个人牵了一头大

第2讲全球变化

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全球变化期末复习题

全球变化期末复习题 1.地球系统与地球系统科学： （1）地球是由地幔、地核、岩石圈、水圈、生物圈、人类圈等组成的复杂系统，其最简单的划分是地圈和生物圈组成地球系统，其中生物圈为全球生态系统。 （2

《全球变化》课程教学大纲

全球变化Global Change一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分：32学分课程总学时：32学时，其中讲课：32学时，实验（含上机）：0学时，课外。学时课程性质：选修开课学期：第4学期先修

全球变化与对策(论文资料)

全球变化与对策学院：资源与环境科学学院 专业：地理科学姓名：李辉学号：2009012229 TOC \o "1-5" \h \z 摘要 3关键字 3 HYPERLINK \l "bookmark2"

地球系统与全球变化

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全球变化与可持续发展资料

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全球变化与可持续发展

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万年千年尺度的全球变化研究进展

万年-千年尺度的全球变化研究进展　　摘要：全球变化研究的核心是气候的变化。米兰科维奇学说的建立，使科学家们更多的尝试着找寻不同的环境代用指标来解释全球的气候变化。本文试图对国内文献作一综述，以介绍第四

什么是全球变化

什么是全球变化　　我们生活在地球上，大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物，构成了我们生存的自然环境。当前，温室效应和全球变暖、臭氧层破坏、森林锐减和物种灭绝、土地退化和淡水短缺等一系列重

全球变化对水域生态系统的影响及对策教学课件PPT

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