第十二章--全等三角形教材分析

第十二章 全等三角形教材分析    八年级上册第12章是“全等三角形”。这一章以三角形为例，研究了两个图形间一种特殊的关系——全等，研究的内容主要包括全等三角形的性质和判定。进一步培养学生的推理论证

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1.如图，已知等边△ABC，P在AC延长线上一点，以PA为边作等边△APE,EC延长线交BP于M，连接AM,求证：（1）BP=CE； （2）试证明：EM-PM=AM. 2、点C为线段AB

全等三角形的性质与应用教案

全等三角形的性质与应用教案教学目标：1. 了解全等三角形的定义和性质。2. 掌握全等三角形的判定方法。3. 理解全等三角形的应用。教学重点：1. 全等三角形的定义和性质。2. 全等三角形的判定方法。教

八年级数学上册全等三角形练习题

八年级数学上册第十三章全等三角形练习题一、填空题（每小题3分，共27分）1．如果△ABC和△DEF全等，△DEF和△GHI全等，则△ABC和△GHI______全等， 如果△ABC和△DEF不全等，△

全等三角形全章教材分析设计

武威第十七中学 2013 至 2014学年度第 一 学期 八 年级第 一 单元（章）教材分析教材中的地位与作用分析全等三角形是研究图形的重要工具，等腰三角形、直角三角形、线段的垂直平分线、角的平分线等

全等三角形证明方法

全等三角形证明一、三角形全等的判定：1、三组对应边分别相等的两个三角形全等(SSS)。2、有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS)。3、有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA)。4、有

八年级数学上册 12.1全等三角形 全等三角形的性质素材 新人教版

全等三角形的性质一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状、大小都没有改变，即平移、翻折、旋转前后的图形全等.全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等；全等三角形的对应角相等.PAGE

第12章全等三角形单元试卷及答案

第十二章全等三角形检测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1．在△ABC中，∠B＝∠C，与△ABC全等的三角形有一个角是100°，那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是（ ）A.∠A

数学全等三角形教案

数学全等三角形教案引言：数学是一门抽象而精确的学科，而且在实际生活中有许多应用，全等三角形是数学中一个重要的概念之一。通过研究全等三角形的性质，可以更深入地理解三角形的性质和关系。本教案将介绍全等三角

全等三角形总结

全等三角形总结A．考点精析、重点突破、学法点拨“全等四解” 全等三角形是初中平面几何的重要内容，它为解决线段以及角的相等问题提供了重要工具，也为以后的学习奠定了必要的基础，因此要学好平面几何，必

全等三角形 优秀课件3

- 全等三角形 - 一、全等三角形的概念及其性质 - 全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 ，重合的点叫做对应顶点，重合的边叫做

全等三角形与全等三角形的判定条件

- 13.2　三角形全等的判定 - 第1课时　全等三角形与全等三角形的判定条件 - 1． 的两个三角形叫做全等三角形，全等三角