1《往事依依》导学案

1.往事依依 编制：孙正娜 审核：孙丽华 班级 姓名 评价等级 【学习目标】1．有感情的朗读课文，理

八下三单元导学案

9.日出【学习目标】1、把握主旨，本文暴露了半封建半殖民地社会人吃人的罪恶本质。表达作者憎恶黑暗，同情下层人民，渴望光明的思想感情。2、了解戏剧知识，了解课文是如何通过人物对话来推动情节，展开矛盾，塑

八下地理导学案

八下地理导学案（改编）课题§5.1四大地理区域的划分 (一) 姓名 学习目标1.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因。2.在地图上找出秦

八下三单元导学案

9.日出【学习目标】1、把握主旨，本文暴露了半封建半殖民地社会人吃人的罪恶本质。表达作者憎恶黑暗，同情下层人民，渴望光明的思想感情。2、了解戏剧知识，了解课文是如何通过人物对话来推动情节，展开矛盾，塑

八下第六课导学案

授课时间：第_____周第_____课时课题：第三单元·第六课·第一框《 知识助我成长》 课型：新授课 执笔：李 聪 审核： 赵昕 王娟

八下第六课导学案

授课时间：第_____周第_____课时课题：第三单元·第六课·第一框《 知识助我成长》 课型：新授课 执笔：李 聪 审核： 赵昕 王娟

八下历史导学案1-16

第1课 中华人民共和国成立主备人：许清波 审核人：陈 强 审核时间：2014年2月 总第1课时【学习目标】1、掌握中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。2、了解开国大典的盛

八下三单元导学案

9.日出【学习目标】1、把握主旨，本文暴露了半封建半殖民地社会人吃人的罪恶本质。表达作者憎恶黑暗，同情下层人民，渴望光明的思想感情。2、了解戏剧知识，了解课文是如何通过人物对话来推动情节，展开矛盾，塑

八下第二章分解因式导学案

第二章：分解因式2.1分解因式【学习目标】（1）使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念． （2）认识因式分解与整式乘法的相互关系——互逆关系，并能运用这种关系寻求因式分解的方法．【课前】

八下地理导学案

八下地理导学案（改编）课题§5.1四大地理区域的划分 (一) 姓名 学习目标1.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因。2.在地图上找出秦

八下unit6导学案

2011新目标八年级英语授课设计（上）年级八下学科英语执笔邵辉审察课题Unit6Howlonghaveyou课型新授日期2012．2beencollectingshells?单元整体授课内容话题Hob

八下Unit8导学案

靖边二中_ 八 _年级 英语 科导学案 执教人_____主备人张靖霞　校稿人高飞　议课组长签字刘小峰　教学领导签字　Unit 8 How do you