八人智力竞赛抢答器数电课程设计

长 沙 学 院数电课程设计说明书题目八人智力竞赛抢答器系(部)专业(班级)姓名学号指导教师起止日期数字电子技术课程设计任务书(9)系（部）： 专业： 指导教师：课题名称八人智力竞赛

多路抢答器Multisim-小学期-实验报告

电子线路课程设计报告--数字部分设计题目基于Multisim的多路抢答器设计姓 名：学 号：学 院：专 业：年 级 2015 年 7 月 22日1总体方案论证1.1

四人抢答器设计电子技术应用实验报告电子科技大学

电子技术应用实验实验报告(八）学生姓名:　 　 　　 　　学 　 号： ２012０*＊***** 　 报告评分：　 　 实验地点： 211楼 　 实

cd4511八路抢答器实验报告

小学期实验设计任务目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc263525168" 摘要 PAGEREF _Toc263525168 \h I HYPER

数电设计报告多路数字抢答器设计

学号0906400133成绩课程设计说明书设计名称 数字电子技术课程设计设计题目多路数字抢答器设计设计时间 2011.12.19 - 30学 院信息与控制工程学院专 业 通信工程 班 级 0901 姓

课程设计8位数字抢答器(电路图、实验报告都有)

课 程 设 计 课程名称_电子技术综合设计与实践 题目名称 8位数字抢答器 学生学院 自动化学院 专业班级 网络工程04班 学 号

基于Multisim的四路抢答器实验报告

课程设计说明书 课程名称： 数字电子技术课程设计 题 目： 四路抢答器 《四路抢答器》实验报告一、设计任务与要求

数电课程设计报告四人智力竞赛抢答器电路的设计

数字电子技术实习报告（四人智力竞赛抢答器电路的设计）一 、设计目的 1.掌握四人智力竞赛抢答器电路的设计、组装与调试方法。 2.熟悉数字集成电路的设计和使用方法。二 、设计任务与要求 1.设计任

广工数电课程设计报告四人抢答器

课程设计课程名称 数字电子技术题目名称四人智力竞赛抢答器 学生学院物理与光电工程学院 专业班级 14级电子4班学 号 学生姓名 指导教师 一、 设计题目：四人智力竞赛抢答器二、 设计任务和要求设计任务

数电课程设计四人智力竞赛抢答器

竞赛抢答器要求：设计一个供四人参赛的抢答器，能准确分辨、记录第一个有效按下抢答键者，并用光指示；主持人没有宣布抢答开始时，抢答不起作用。主持人宣布抢答开始时，按“开始”键，抢答开始，同时启动计时器计时

2020年数电抢答器实习报告

数电抢答器实习报告 数字电子技术课程实习 课题：四人智力竞赛抢答器电路设计与制作 内容摘要 在许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器。通过抢

PLC四组抢答器和装配流水线实验报告

装配流水线的模拟控制一、实验目的1、用 PLC构成装配流水线的控制系统。2、了解移位寄存器指令在控制系统中的应用及编程方法。二、实验内容 实验箱上框中的 A～H 表示动作输出（用 LED 发光二极管模