《中国石拱桥》教学设计

《中国石拱桥》教学设计【教学目的】知识点：.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语・，掌握 读音和词义。. 了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征能力点：. 了解说明对象，把握

人教版八年级语文上册第十一课《中国石拱桥》学案

人教版八年级语文上册第十一课《中国石拱桥》学案 学习目标：一、理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。二、学习本文说明事物的顺序。三、揣摩本文说明语言的准确性。 四、认识我国劳动人民的智慧和创造才能

初中八年级上册语文中国石拱桥教案

初中八年级上册语文中国石拱桥教案教案设计：杨柑中学 关少冰第一课时教学目标：1、阅读课文，了解中国石拱桥的特征。2、理解怎样抓住事物特征进展说明。3、了解中国石拱桥的光芒成就，熟悉劳动

语文人教版八年级上册中国石拱桥说明方法

- 学习目标： - 1、复习说明文文体相关知识。2、辨析说明方法及作用3、掌握说明方法的答题思路与解题技巧。 - 陋琐僵脉硼才怒琳佐砒铭锐陷哄治视岿尊灭聊樟

《中国石拱桥》课件八年级语文上册新人教版

- 茅以升 - 中国石拱桥 - 第一课时 - 资料助读 - 1.作者链接。茅以升（1896-1

部编版八年级语文上册教材《中国石拱桥》教案

中国石拱桥教课目标知识与能力1、理解选择有代表性的例子说明事物特色的写作方法。2、认识本文由一般到特别、由概括到详尽、由整体到局部以及时间上从先到后的说明序次。3、领悟本文语言运用的正确、周密性。4、

八年级语文上册 第11课《中国石拱桥》说课稿 新人教版

11、《中国石拱桥》说课稿我今天要说的是《中国石拱桥》这课。我的说课分为六个部分：说教材分析、说学生、说教学目标、说教学方法、说教学步骤、说板书设计。 一、说教材：《中国石拱桥》是一篇事物说明文，文章

八年级上册语文中国石拱桥读后感3篇

八年级上册语文中国石拱桥读后感3篇 石拱桥是我国历史文化中不可或缺的一个重要组成部分。它历史悠久，最早的石拱桥大约建成于公元282年;它形式优美，如虹一般，将拱桥比作“卧虹”“飞虹”，把水上桥形容

人教部编版八年级语文上册《18 中国石拱桥》作业同步练习题及参考答案

《1中国石拱桥》同步练习题1 .下列加点字的注音无误的一项是(A.记载横跨陡峭长虹饮间B.和谐支撑拱圈就地取才C.胜景残损倾听卢沟晓月D.古朴序慕恢复石砌桥墩2 .下列词语中没有错别字的一项是()3

初中语文人教八年级上册中国石拱桥2

中国石拱桥教学目标：1、初步认识说明文及与记叙文的区别；2、理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性；3、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。教学过程：一、导入新课：我们常

八年级语文上册教案11中国石拱桥

中国石拱桥　　教学目的 　　一、理解本文说明事物特点的几种方法。　　二、认识说明文中运用准确语言的重要性。　　三、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。　　教学设想　　一、安排二教时。　　二、

(2022年整理)八年级上册语文《中国石拱桥》说课稿

八年级上册语文《中国石拱桥》说课稿 作为一位优秀的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是整理的八年级上册语文《中国