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八年级下册教案《马说》
2023年八年级下册教案《马说》 2023年八年级下册教案《马说》1 学习要点: 1、了解文学常识及写作背景。 2、背诵课文,掌握重点字词解释和重点句的翻译。 3、理解__内容,学习托物寓意的
八年级语文下册马说教案
- 学 - 习 - 目 - 标 - 1.了解作者及相关文学常识,积累文言词语,疏通文意,准确把握主旨并背诵全文。
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八年级下册语文《马说》教案 八年级下册语文《马说》教案 1.理解短文所阐明的深刻道理。 2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3.归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点,做一点初步的文学
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八年级下册语文《马说》教案 八年级下册语文《马说》教案 1.理解短文所说明的深刻道理。 2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3.归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点,做一点初步的文学
人教版教案八年级下册23马说
23.马 说教学目标 1.理解短文所阐明的深刻道理。 2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3.归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点,做一点初步的文学探究。教学重难点 1.理解短
八年级语文下册《马说》教案设计
八年级语文下册《马说》教案设计 八年级语文下册《马说》教案设计 1理解短文《马说》所说明的深刻道理。 2.学习托物言志的构思方法 3掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 1.积累文言知识
八年级语文下册马说教案教学设计苏教版
八年级语文下册 马说教案教学设计 苏教版 课题 马说 课型 讲读 时间 教学目标
八年级下册《马说》教案
教案八年级下册《马说》教案一、引言1.1设计依据:1.1.1课程标准要求学生理解课文内容,培养阅读文言文的能力。1.1.2学生已有一定的文言文阅读基础,但仍需指导。1.1.3通过本节课,使学生更好地
苏教八年级下册语文马说教案练习
苏教版八年级下册语文马说授课设计+练习马说优选授课设计.助授课授课目的:1、积累常用的文言实词、虚词的词义;培养语感,整体感知课文内容,理清行文思路。2、领悟作者所要表达的思想感情,认识封建社会中人才
八年级下册《马说》教案
八年级下册《马说》教案 一、内容及其分析1、内容: 这篇说,带有寓言的色彩。文章的首句“世有伯乐,然后有千里马”是全文立意之所在。这个意思是从古代关于伯乐和千里马的故事中生发出来的,却又表现了作者的
八年级下册《马说》教案
八年级下册《马说》教案 一、内容及其分析1、内容: 这篇说,带有寓言的色彩。文章的首句“世有伯乐,然后有千里马”是全文立意之所在。这个意思是从古代关于伯乐和千里马的故事中生发出来的,却又表现了作者的
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八年级下册《马说》教案 一、内容及其分析1、内容: 这篇说,带有寓言的色彩。文章的首句“世有伯乐,然后有千里马”是全文立意之所在。这个意思是从古代关于伯乐和千里马的故事中生发出来的,却又表现了作者的