部编人教版道德与法治八年级下册7.1自由平等的真谛教案

第四单元崇尚法治精神第七课　尊重自由平等[第一框　自由平等的真谛【教学目标】1．认识自由与法治的关系，懂得自由需要在法律允许的范围内行使。2．知道法律面前人人平等，任何公民都一律平等地享有宪法和法律规

八年级道德法制(下)导学案--《自由平等的真谛》

第四单元 崇尚法治精神 第七课第 1 课时 自由平等的真谛一、学习目标1.知道自由不是为所欲为，它是由限制的，相对的。2.理解法治与自由相互联系，不可分割。3.识记法律面前人人平等的两层含义。二、自主

部编版八年级下册道德与法治教案自由平等的真谛

第七课第 1 课时1尊重自由平等自由平等的真谛教学分析【教学目标】知识目标能力目标情感、 态度与价值观目标了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理结合具体案例理解法治与自由的关系，在生活

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛导学案无答案新人教版通用

自由平等的真谛【学习目标】1．通过探究案例，结合教材，知道自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理。2．结合网络语言暴力和全国妇女宣传片的案例，理解法治与自由的关系，在生活中能做到平等处事、

八年级道德与法治下册-7.1自由平等的真谛教案

第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛教 学 目 标情感、态度、 价值观目标感受自由都是法律之内的自由，体会法治规范自由又保障自由。体悟 法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则，领会平等的真谛所

人教版《道德与法治》八年级下册71《自由平等的真谛》教学设计

部编版道德与法治八年级《自由平等的真谛》教学设计课题自由平等的真谛 单元 第四单元学科 道德与法治 年级 八学习目标情感、态度、价值观目标：树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人能力、过程与

人教版八年级下册道德与法治 7.1自由平等的真谛 巩固练习

2020春八年级下册道德与法治7.1自由平等的真谛巩固练习一、单选题.同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为（ ）A.只要这样做，就能在同学中树立威信 B.人与人在人格和法

人教版八年级下册道德与法治 第四单元 7.1自由平等的真谛 同步作业

2020春八年级下册道德与法治第四单元7.1自由平等的真谛同步作业一、单选题1.对下面漫画的寓意理解正确的有（）①每个人的境遇和条件不同，但人生而平等 ②人与人之间在人格和法律地位上是平等的③人与人之

部编本八年级下册道德与法治《7.自由平等的真谛》教学设计

7.1自由平等的真谛教学目标1.知道自由的含义；理解法治与自由的关系；理解平等的含义及法律面前人人平等。2.通过辨别、分析，体会自由的受限制性和相对；理解法治是对自由的保障；增强对平等含义的理解，树立

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛教案

2自由平等的真谛学习目标1.知道自由不是为所欲为,它是受限制的,相对的。2.理解法治与自由相互联系,不可分割。3.识记法律面前人人平等的两层含义。教学重难点重点:法治与自由的关系、法律面前人人平等。难

统编版八年级下册道德与法治《自由平等的真谛》教学设计

《自由平等的真谛》教学设计课题基本信息课题自由平等的真谛学科道德与法治 年级八年级单元 第四单元版本部编版册别第七课第一框1.教学背景分析1.教材内容分析：本课是部编版八年级下册第四单元第七课尊重自由

部编版八下道德与法治7.1自由平等的真谛教案

7.1    自由平等的真谛  教案【核心素养】法治意识【教材分析】:《自由平等的真谛》是本教材第四单元第七课的第一框内容。本课阐述了自由与法治的关系，指出无法治不自由；法律面前人人平等是社会主义文明