八年级《海燕》说课稿

八年级《海燕》说课稿　　　　八年级《海燕》说课稿　　各位评委老师们：　　大家好！我说课的内容是人教版八年级语文下册第二单元第9课《海燕》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说课时安

八年级下册语文教案(9海燕)

课 题海燕课 型课 时2课时评 价主备人集备时间组长审核教学目的　　　　　1、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。　　　　　2、理解象征，对比手法的运用。　　　　　3、学习比喻、拟人、反复

八年级文下册《海燕》 教学设计

八年级文下册《海燕》教学设计《海燕》教学设计教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。2、在朗读的基础上感知海燕的形象。3、学习海燕不惧怕困难，敢于与困难作斗争的精神。教学设想：《海燕》既是一首色调显明

八年级《海燕》教学设计

八年级《海燕》教学设计 八年级《海燕》教学设计 　　《海燕》是一首色彩鲜明的抒情诗，又好似一幅富有音乐节律和流动感的油画，具备诗的音乐美和绘画美，给人以很强的艺术感染力。在解读这首诗时，要根据散文诗的

八年级《海燕》课件

- 八年级《海燕》ppt课件 - 课程导入《海燕》的作者及创作背景《海燕》全文解析海燕的形象与象征意义《海燕》的艺术手法课堂互动与讨论 -

人教版教案八年级下册9海燕

9．海燕高尔基 教学目的 1．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。 2．进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。 教学重点、难点 1．理解

八年级语文教案 《海燕》

八年级语文教案 《海燕》 八年级语文教案：《海燕》 　　1. 通过朗读感知文章主题； 　　2. 分析海燕的形象和精神；（重点） 　　3. 学习文章中象征、比照、衬托等手法，《海燕》教学设计1。（难点）

八年级《海燕》课件

- 八年级《海燕》ppt课件 - 芎葭贬谓绕翁汀尥轼黻 - 目录 - CONTENTS - 《海燕》的创

八年级语文《海燕》教案

八年级语文《海燕》教案 八年级语文《海燕》教案 　　高尔基的《海燕》是一篇有着宏大影响的著名散文诗，描绘了海燕在面临狂风暴雨，波涛翻腾的大海的壮丽图画。下面就让我们大家一起来学习一下吧！ 　　1、知识

语文：第9课《海燕》教案（人教新课标八年级下）

9．海燕高尔基教学目标：知识和能力目标：1．学习象征、对比、衬托等写作技巧，体会比喻、拟人、反复等多种修辞方法对表达思想感情的作用。2．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象。3．品味、赏析本文的语

语文：第9课《海燕》教案（人教新课标八年级下）

9．海燕高尔基教学目标：知识和能力目标：1．学习象征、对比、衬托等写作技巧，体会比喻、拟人、反复等多种修辞方法对表达思想感情的作用。2．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象。3．品味、赏析本文的语

八年级语文下册《海燕》教案

八年级语文下册《海燕》教案 八年级语文下册《海燕》教案 　　1．知识与能力： 　　领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 　　2．过程与方法： 　　通过反复诵读理解作品的诗情、诗理