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小学体育《立定跳远课》教案

教案小学体育《立定跳远课》教案一、引言1.1体育课程的重要性:体育课程有助于提高学生的身体素质,培养学生的团队精神和意志力。1.2立定跳远的意义:立定跳远是小学体育课程中的一项基本技能,有助于提高学

小学体育《立定跳远》教案

第一篇范文:合同编号:[请填写具体的合同编号]甲方(甲方指“学校”)与乙方(乙方指“个人或团体”)关于小学体育《立定跳远》教案合同合同双方:甲方:名称:[请填写学校的全称]地址:[请填写学校的详细地

初中体育与健康人教七年级(2023年新编) 田径立定跳远单元计划《肖兆年》

立定跳远技术教学设计 单元计划教学案例标题(单元):立定跳远技术适于年级/学段:七年级建议学时数:6一、指导思想:根据《体育健康课程标准》对初中跳跃项目的要求,立定跳远技术 应属水平段四的要求范围(初

八年级体育教案立定跳远测试

合同编号:__________甲方(测试方):__________乙方(教案提供方):__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则

《田径立定跳远》课件

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初中体育与健康人教7~9年级第5章 田径立定跳远单元教学计划

单元立定跳远单元教学计划 教学 计划1、熟悉了解立定跳远的基本知识,掌握起跳、腾空、着地各环节动作要要领,激发学生兴趣。2、使80%的,学生掌握立定跳远基本技能,发展下肢爆发力、上下肢爆发力与协调等身

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初二年级体育课立定跳远教案

立定跳远教学设计单位:城父中心中学 姓名:李飞 1、教材分析 初中阶段,学生身心正处于快速发育成长期间,《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。

水平二(三年级)体育《立定跳远》教学设计

水平二(三年级)《立定跳远》教学设计一、指导思想本节课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心的教育理念, 结合学生生理、心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在 有趣的情境中,积极主动地学

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- 立定跳远 - 制作者:    卢 红    宁波七中    2002年11月 - 尧柄唐扬颁祸侨前奎住穷碳摸酱卡贱世惑晰娱惯擎坊