腾讯文库搜索-八年级体育足球传接球教学教案
学习篮球双手传接球教案教学设计
- 学习篮球双手传接球 - 说课人:方宝珠 - 篮球场上的双手传球 - - 一、指导思想
小学体育足球脚内侧传接球教案
足球脚内侧传接球教案年级: 年级( )班 人数: 人 授课教师:内容1、足球脚内侧传接球2、脚内侧传接球游戏教学目标1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及
足球脚内侧传接球教学反思
足球脚内侧传接球教学反思 足球脚内侧传接球教学反思 多文中学 吴英麒 这节课通过游戏、熟悉球性来做准备活动,活跃了课堂气氛,调动了学生的积极性,让学生在一种宽松和谐环境中学习,有利于发挥学
八年级体育篮球双手胸前传接球教案
《篮球双手胸前传接球》教案设计姓名: 许生发 单位: 补浪河乡初级中学 学科: 体育与健康 《篮球双手胸前传接球》教案设计一.教学背景本课
小学体育课《足球脚内侧传接球》教案
小学体育课《足球脚内侧传接球》教案 学校授课教师年级课型班级人数时间教材内容足球:脚内侧传接球教学目标通过练习以及游戏比赛的形式,激发学生对足球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。学生以练习脚内
中小学体育与健康《足球:学习、巩固传接球技术》公开课教案设计
教案中小学体育与健康《足球:学习、巩固传接球技术》公开课教案设计一、引言(1.1-1.3)1.1背景介绍1.1.1足球运动在全球范围内的普及和发展。1.1.2我国足球运动的现状和青少年足球教育的重要
足球脚内侧传接球教案模板
足球脚内侧传接球教案足球脚内侧传接球教案(一)教学设计【指导思想】本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的主体地位,注意发挥
高一体育《篮球双手胸前传接球》教学设计
高一体育《篮球双手胸前传接球》教学设计 指导思想根据“健康第一”指导思想,,面向全体学生,营造出愉快欢乐的气氛,遵循高中生身心发展规律,以身体练习为主要教学原则。通过篮球,发展学生基本身体素质,增加
水平四(八年级)体育《足球脚内侧传接球技术》教学设计及教案(附单元教学计划)
学习目标:足球脚内侧传接球技术水平四 八年级学 校执教老师 指导老师 班 级设计思路:足球被誉为“世界第一运动”,经过球性培养和运球两个教学单元的学习,学生初步具 备一定的足球水平与能力,特别是男生表
双手胸前传接球教案
双手胸前传接球教案 双手胸前传接球教案1 一、教学目标 1.学生能够理解正面双手垫球动作原理及锻炼价值,85%学会正面双手垫球动作。 2.通过分组练习,学练结合,发展力量、协调、灵敏等素质。
初中体育与健康人教7~9年级第7章 球类《篮球双手胸前传接球》教学设计
《篮球双手胸前传接球》教学设计一.指导思想本课以“健康第一”为指导方针,以激发学生兴趣,培养学生能力,发展学生个性,寓德育于 体育与健康教学之中为指导思想,激励学生主动探索,激发学生内在动力,让学生在
体育课《足球脚内侧传接球》教案
体育课《足球脚内侧传接球》教案 学校授课教师年级课型新授第一课时班级人数时间教材内容足球:脚内侧传接球教学目标通过练习以及游戏比赛的形式,激发学生对足球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。学生以