八年级历史上册 第14课《红军长征》导学案 岳麓版

八年级历史上册 第14课《红军长征》导学案（无答案） 岳麓版学科《中国历史》八年级上册主备人 审 核 人课题第14课 红军长征课 型新 课总 课 时总 课目标长征的开始 遵义会议

八年级历史上册 第14课《红军长征》导学案 岳麓版

第14课　红军长征1.描述中国工农红军长征的经过及南方八省的游击战争。2.归纳遵义会议的有关知识,认识其伟大的历史意义。3.阐明红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历程的艰难曲折。4.重点:遵义会议和

历史课件红军长征

- 红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜 - 《七律·长征》 -

八年级历史上册《第14课 红军长征》教案 岳麓版

第14课 红军长征课标内容：1、讲述红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；2、知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。批注教学目标：一、知识与能力　　1、红军第五次反“围剿”的失利 长征的开始

八年级历史上册第14课红军长征同步测试岳麓版

第14课 红军长征学习导航掌握红军长征的背景、路线、遵义会议及其伟大意义、红军长征胜利的意义。思考红军被迫实行战略转移和红军长征胜利的原因，培养自己分析问题的能力；能运用长征示意图说出红军长征经过

江苏省宿迁市现代实验学校八年级历史上册第14课红军长征导学案1无答案岳麓版

红军长征学习目标：1、探究红军长征被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。2、掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。3、理解长征精神。学习重难点：重难点：长征的开始

湖南省隆回县万和实验学校八年级历史岳麓版上册导学案第14课红军长征

【学习目标】1、中央红军的长征和遵义会议。（重点）2、红军第五次反“围剿”失利和长征初期濒临绝境的原因。（难点）【学法指导】1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P69～74页的内容，

江苏省宿迁市现代实验学校八年级历史上册第14课红军长征导学案2无答案岳麓版

红军长征学习目标征的开始 遵义会议 长征的胜利学习重难点征的开始 遵义会议 长征的胜利导 学 过 程感悟预习： 红军长征一．长征的开始原 因由于错误指挥，第五次

八年级历史上册 第14课 红军长征课件2 岳麓版

- 第三单元 新民主主义革命的兴起 - 第14课 红军长征 - 情境引入 - 合作探究 - 课堂小结

八年级历史上册 第14课 红军长征学案 岳麓版

第14课 红军长征学习目标1.我能掌握红军长征和遵义会议的基本史实。2.我能体会并学习长征精神，认识红军长征的艰难。（学习难点）学习过程一、快乐自学　巧妙记忆（1）快乐自学　 学生带着目标快速阅读课

八年级历史上册 第三单元 第14课 红军长征练习 岳麓版

第14课　红军长征　01　　知识管理知识点1　长征的开始直接原因：1933年秋，红军第________次反“围剿”失败，被迫进行战略转移。长征的开始：________年10月，中共中央机关和红一方面军

江苏省宿迁市现代实验学校八年级历史上册第14课红军长征导学案1无答案岳麓版

红军长征学习目标：1、探究红军长征被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。2、掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。3、理解长征精神。学习重难点：重难点：长征的开始