部编本人教版八年级历史上册第9课辛亥革命教学设计

第9课 辛亥革命 教案【教学目标】知识与能力了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹；理解辛亥革命的历史意义过程与方法通过图片、资料，

人教版八年级历史上册第9课辛亥革命优质教案

第9课 辛亥革命❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹；理解辛亥革命的历史意义过程与方法通过图片

八年级第9课辛亥革命

- 第9课 辛亥革命 - 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 - 1.了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义。2.知道

《课_辛亥革命》PPT课件

- - 党的十五大报告指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”“第一次是辛亥

八年级历史上册 第9课 辛亥革命教案 新人教版

第三单元 资产阶级民主革命与民族危机的加剧第9课　辛亥革命【教学目标】1．知识与能力通过本课学习，了解萍浏醴起义等多次武装起义，叙述武昌起义的经过，理解辛亥革命的历史意义；有效地利用课程资源，培养学生

八年级历史上册第8课辛亥革命导学案新人教版

第8课 辛亥革命学习目标1、知识目标：了解兴中会和中国同盟会两个资产阶级革命团体的成立情况；辛亥革命和中华民国的成立的情况。2．能力目标：通过对三民主义的评价，培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义的

八年级历史上册 第8课 辛亥革命教案2 新人教版

第8课 辛亥革命教学目标：知识与能力： 兴中会与同盟会的成立；武昌起义；中华民国南京临时政府的成立；临时约法；袁世凯篡夺革命果实的活动；辛亥革命的历史意义。 通过分析资产阶级民主革命兴起的

八年级历史上册 第8课 辛亥革命教案1 新人教版

第8课 辛亥革命辛亥革命是20世纪中国的第一次历史巨变，是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。它推翻了统治中国几千年的封建专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，为中国进步打开了闸门。孙中山是2

湖南省常德市第九中学八年级历史上册第8课辛亥革命教案新人教版

课 题 辛亥革命 教学内容辛亥革命授课班级八年级授课日期授课课时1课时总课时 8授课形式新授教学目标情感态度价值观目标过程与方法目标知识与能力目标1）通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史

八年级历史上册 第8课 辛亥革命导学案 新人教版

第8课 辛亥革命学习目标1、知识目标：了解兴中会和中国同盟会两个资产阶级革命团体的成立情况；辛亥革命和中华民国的成立的情况。2．能力目标：通过对三民主义的评价，培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义的

2020年八年级历史上册第9课辛亥革命预习指导新人教版

第9课 辛亥革命【预习指导】基础知识考点一：革命志士的奋斗——革命党人发动的武装起义1. 归纳中国同盟会成立以后革命党人发动的历次起义。起义名称时间领导人地位和意义萍浏醴起义1906年刘道一、蔡绍

初中历史人教八年级上册近代化的探索 辛亥革命【教学设计】

《第9课辛亥革命》教学设计设计人：梁才学校张雄教学背景分析（一）课题及教学内容分析：本节课是人教版八年级上册第三单元中的第二课，它上承第8课《革命先行 者孙中山》，下启第10课《中华民国的创建》，是学