八年级下册第三课生命健康权与我同在

八年级下册第三课生命健康权与我同在（学案）第一框《生命和健康的权利》一、学习目标：1、 清楚人身权利包括的内容。2、 人身自由和生命健康权的意义。3、 了解生活中有哪些侵犯公民生命健康权的现象。4、

八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利课件 新人教版

- 人教版 八年级下册思想品德 - 生命和健康的权利 - 看图回答下列问题： - 图片一 - 图片二

新疆精河县八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护课件 新人教版

- 同样的权利 同样的爱护 - 《小楠的故事》情景一： - 小楠是个初二的学生，家里条件不宽裕，初一下学期时爸爸妈妈又接连下岗，靠打零工供他和姐姐

八年级政治下册 第二单元 第三课 生命健康权与我同在 拓展延伸 生命健康权的法律保护内容素材 新人教版

拓展延伸：生命健康权的法律保护内容生命健康权是公民享有的最基本的人权。生命权是指公民生命不被非法剥夺的权利，健康权是指公民的身体健康不受非法侵害的权利。生命与健康是公民享有一切权利的基础，如果生命健康

八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利课件 新人教版

- 第三课 - 生命健康权与我同在 - - 右图：2007年11月16日，美国黑人民众在首都华盛顿街头参加反对种族歧视的游

八年级政治下册 第二单元 第三课 生命健康权与我同在 新知探究 中华人民共和国禁止使用童工规定素材 新人教版

新知探究：中华人民共和国禁止使用童工规定中华人民共和国禁止使用童工规定是为保护少年、儿童的身心健康，促进义务教育，根据《中华人民共和国宪法》，制定的规定。经2002年9月18日国务院第63次常务会议通

重庆市涪陵区第九中学八年级政治下册第一单元第三课生命健康权与我同第二框同样的权利同样的爱护导学案无答案新人教版

第二框 同样的权利 同样的爱护【学习目标】1.尊重生命，尊重、关爱他人的生命和健康；尊重权利，增强法律意识，远离暴力。2.提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为；逐步

八年级政治下册 第二单元 第三课《生命健康权与我同在》第一框《生命和健康的权利》导学案（无答案） 新人教版

《第三课 生命健康权与我同在 第一框 生民和健康的权利》一.学习目标：初步了解人身权的内容，知道生命健康权是首要的人身权；知道人身自由属于人身权，人身自由的重要，公民的人身自由不受侵犯；知到法律保护公

广东省汕头市八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利同样的爱护课件 新人教版

- - - 注意自身的生命安全和健康，这不仅 是每个公民的权利，也是我们对自己的关 爱和责任。P29 - *

八年级政治下册 第二单元 第三课 生命健康权与我同在 新知探究 怎样保护生命安全素材 新人教版

新知探究：怎样保护生命安全一、消防逃生、自救常识发生火灾后，逃离现场不能靠急中生智，只能靠平时所学到的消防逃生知识。1.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物；2.受到火灾威胁时，要当机立断，披上浸湿的衣

吉林省磐石市松山中学八年级政治下册《第二单元 第3课 生命健康权》教案 新人教版

第3课 生命健康权 教学目标：知识与能力目标： 1、了解人格权的内容，知道生命健康权是首要的人格权；2、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，法律对未成年人生命和健康给予特殊保护。情感态度与价值观：

八年级政治下册 第二单元 第三课 生命健康权与我同在 新知探究 拥有健康和快乐的方法素材 新人教版

新知探究：拥有健康和快乐的方法记下让你感激的事儿记下让你感激的事儿来，但没有必要每天都这样做。加州大学利维塞德分校的实验心理学家松佳·卢伯米斯凯发现，每周一次写下5件让你感激的事儿，比一周3次作这种事