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八年级数学上册第14章勾股定理14.1直角三角形三边的关系14.1.1直角三角形三边的关系教案(2)新版华东师大版

直角三角形三边的关系教学目标知识与技能处理习题,巩固学生的基础知识,培养学生综合复习问题的能力。过程与方法核对答案,复习疑难问题,归纳总结知识。情感态度与价值观完善自我,建立学生的自信心。教学重点巩固

人教版八年级下《第十七章勾股定理》单元检测题(含答案)

第十七章《勾股定理》检测题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是(  )A. +1 B. -1 C. -+1 D. --12.如图,有

勾股定理经典复习题及答案资料

勾股定理经典复习题一、基础达标:1. 下列说法正确的是(  )A.若 a、b、c是△ABC的三边,则a2+b2=c2;B.若 a、b、c是Rt△ABC的三边,则a2+b2=c2;C.若 a、b、c是R

八年级数学上册第十四章勾股定理14.1勾股定理第1课时直角三角形三边的关系一作业课件新版华东师大版

- 第十四章 勾股定理 - 14.1 勾股定理 - 第1课时 直角三角形三边的关系(一) - 1.(4分)有下列判断:

2018年秋八年级数学上册第14章勾股定理14.1勾股定理1直角三角形三边的关系第1课时探索直角三角形三边的关系作业新版华东师大版

[14.1 1. 第1课时 探索直角三角形三边的关系]      一、选择题1.如图K-37-1,三个正方形中,S1=25,S2=144,则S3为(  )A.169 B.13 C.9 D.不能确

八年级数学上册 第14章 勾股定理 14.1 勾股定理 14.1.1 直角三角形的三边关系(第1课时)教案 (新版)华东师大版

直角三角形的三边关系课题§14.1.1 直角三角形的三边关系(第1课时)授课人教学目标知识技能经历用画直角三角探索勾股定理的过程,进一步理解掌握勾股定理;2.了解勾股定理的历史,初步掌握勾股定理的简单

八年级下册17.1《勾股定理课件》

- (人教版)八年级下册17.1《勾股定理课件》 - 目录 - CONTENTS - 勾股定理的起源与历史勾股定理的证明方法勾

2021秋八年级数学上册第14章勾股定理14.1勾股定理1直角三角形三边的关系第2课时直角三角形三边的关系2课件新版华东师大版

- 第14章 勾股定理 - 14.1 勾股定理1.直角三角形三边的关系 - 第1课时 直角三角形三边的关系(2) - 答案

2023八年级数学上册第14章勾股定理14.1勾股定理课时1直角三角形三边的关系作业课件新版华东师大版

- 第14章 勾股定理 - 14.1 勾股定理 - 课时1 直角三角形三边的关系 - 1. 易错题在Rt△ABC中

2023八年级数学上册第14章勾股定理14.1勾股定理1直角三角形三边的关系教案新版华东师大版

第14章 勾股定理14.1 勾股定理1.直角三角形三边的关系【基本目标】1.体验勾股定理的探索.2.会用勾股定理求直角三角形的边长.【教学重点】用勾股定理求直角三角形的边长.【教学难点】用拼图法证明勾

八年级数学上册第14章勾股定理14.1勾股定理14.1.1直角三角形三边的关系教案新版华东师大版

第14章 勾股定理14.1 勾股定理14.1.1 直角三角形三边的关系1.体验勾股定理的探索.2.会用勾股定理求直角三角形的边长.重点用勾股定理求直角三角形的边长.难点用拼图法证明勾股定理.一、创设情

八年级数学上册 14.1 勾股定理 第1课时 直角三角形三边的关系(一)习题课件 (新版)华东师大版

- 14.1 勾股定理  -  第1课时 直角三角形三边的关系(一) - 勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于