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八年级《等腰三角形》数学教案

八年级《等腰三角形》数学教案 教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内

八年级数学上册 2.3 等腰三角形课件 (新版)湘教版

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八年级数学上册 2.3 等腰三角形教案 (新版)湘教版

2.3 等腰三角形2.3.1 等腰(边)三角形的性质(1)(第11课时)教学目的 1.使学生了解等腰三角形的有关概念,掌握等腰三角形的性质。 2.通过探索等腰三角形的性质,使学生进一步

八年级数学上册 13.3《等腰三角形》同步测试题(含解析)(新版)新人教版

等腰三角形测试题时间:90分钟 总分: 100题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)如图,在▱ABCD中,,,的平分线交BA的延长线于点E,则AE的长为  A. 3 B.

八年级数学上册 2.3等腰三角形课时训练(扫描版,无答案) (新版)湘教版

八年级数学上册 2.3等腰三角形课时训练 (新版)湘教版PAGE 4PAGE

八年级数学上册2 3等腰三角形第2课时等腰三角形的判定习题ppt课件新版湘教版

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湘教版初中数学八年级上册23第2课时等腰三角形的判定2课教案

等腰三角形第2课时等腰(边)三角形的判断教学目的1.经过探索一个三角形是等腰三角形的条件,培养学生的探索能力。2.能利用一个三角形是等腰三角形的条件,正确判断某个三角形是否为等腰三角形。重点:让学生掌

八年级数学上册第2章三角形2.3等腰三角形第2课时等腰边三角形的判定教案新版湘教版

第2课时 等腰(边)三角形的判定【知识与技能】探索等腰三角形的判定定理.【过程与方法】理解等腰三角形的判定定理,并会运用其进行简单的证明.【情感态度】通过探索一个三角形是等腰三角形的条件,培养学生的探

八年级数学上册 2.3 等腰三角形(一)课件 (新版)湘教版

- 2.3 等腰三角形(一) - ●教学目标1.了解等腰三角形、等边三角形的概念.2.掌握等腰三角形、等边三角形的性质.3.运用等腰三角形、等边三角形的概念和性质解决有

2022八年级数学上册第2章三角形2.3等腰三角形第2课时教案新版湘教版

2.3 等腰三角形第2课时教学目标1.通过探索一个三角形是等腰三角形的条件,培养学生的探索能力。2.能利用一个三角形是等腰三角形的条件,正确判断某个三角形是否为等腰三角形。教学重难点【教学重点】让学生

八年级数学上册 2.3 等腰三角形(二)课件 (新版)湘教版

- 2.3 等腰三角形(二) - ●教学目标1.掌握等腰三角形、等边三角形的判定方法.2.会利用等腰三角形,等边三角形的判定解决问题.●教学重点和难点重点:

秋八年级数学上册第二章三角形课题等腰三角形判定学案(新版)湘教版

2019年秋八年级数学上册第二章三角形课题等腰三角形的判断学案(新版)湘教版【学习目标】1.探究得出等腰三角形和等边三角形的判断定理.2.运用等腰三角形及等边三角形的判断定理进行证明和计算.3.经过推