2017秋期八年级数学上册6.4数据的离散程度课件新版北师大版

- 数据的离散程度 - 为了提高农副产品的国际竞争力，一些行业协会对农副产品的规格进行了划分。某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿，现有2个厂家提供货源，他们的价格相同

八年级数学上册 6.4 数据的离散程度课件 （新版）北师大版

- 4 数据的离散程度 - 为了选拔一名同学参加某市中学生射击竞赛，某校对甲、乙两名同学的射击水平进行了测试，两人在相同条件下各射靶10次.

北师大版数学八年级上册数据的离散程度课件

- 在一次女子排球比赛中，甲、乙两队参赛选手的年龄如下： 甲队 26 25 28 28 27 27 26 27 27 29 乙队

八年级数学上册 6.4 数据的离散程度（第2课时）教学课件 （新版）北师大版

- 第六章　数据的分析6.4　数据的离散程度第2课时 - 1.会用方差判断一组数据的离散程度(稳定、整齐等);2.会用平均数与方差解决生活中的问题。(重点)

2018-2019学年八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第1课时同步练习新版北师大版

4　数据的离散程度第一课时知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.(2017山东枣庄中考)如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:甲乙丙丁

2022八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度教案新版北师大版

6.4数据的离散程度教学目标1．了解极差的意义，掌握极差的计算方法；2．理解方差、标准差的意义，会用样本方差、标准差估计总体的方差、标准差．(重点、难点)课前准备课件，教材.教学过程一、情境导入从图中

八年级数学上册 第六章 数据的分析 6.4 数据的离散程度（第1课时）课时训练题 （新版）北师大版

6.4数据的离散程度（1）基础导练1．一组数据，，，，的平均数是（ ）．A． B． C． D．2．某车间一周里加工一种零件的日产量，有2天是35件，有1天是41件，有4天是37件，这周里平

北师大版八年级数学上册6.4数据的离散程度课件

- 4 数据的离散程度（1） - 4 数据的离散程度（1） - 1 - 为了提高农副产品的国际竞争力，

北师大版八年级数学上册数据的离散程度ppt课件

- 6.4 数据的离散程度（2） - 6.4 数据的离散程度（2） - 1 - 极差是指一组数据中最大数据与最

八年级数学上册 第六章 数据的分析 6.4 数据的离散程度（第2课时）课时训练题 （新版）北师大版

6.4数据的离散程度（2）基础导练1．某校有21名学生参加某比赛，预赛成绩各不同，要取前11名参加决赛，小颖已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否进入决赛，只需要再知道这21名同学成绩的（　　）A．最

八年级数学上册第六章数据的分析4数据的离散程度第1课时极差方差和标准差教案新版北师大版

4　数据的离散程度第1课时　极差、方差和标准差1．了解刻画数据离散程度的三个量度——极差、标准差和方差，能借助计算器求出相应的数值．2．经历表示数据离散程度的几个量度的探索过程，通过实例体会用样本估计

2018-2019学年八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第2课时同步练习新版北师大版

6.4 数据的离散程度第二课时知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.(xx江苏泰州中考)某科普小组有5名成员,身高分别为(单位:cm)160,165,170,163,1