八年级数学上册 6.4 数据的离散程度课时练 （新版）北师大版

数据的离散程度【教材训练】 5分钟　1.极差、方差、标准差的概念(1)一组数据的最大数据与最小数据的差叫这组数据的极差.(2)方差是各个数据与其平均数差的平方的平均数.(3)标准差是方差的算术平方根

八年级数学上册6.4数据的离散程度练习新版北师大版

6.4 数据的离散程度如图是甲.乙两位同学5次数学考试成绩的折线统计图，你认为成绩较稳定的是（ ）. A.甲 B.乙 C.甲.乙的成绩一样

新版北师大版八年级数学上册第6章《数据分析》同步练习及答案—6.4数据离散程度1

新版北师大版八年级数学上册第 6 章《数据的分析》同步练习及答案—6.4 数据的离散程度（1）一、选择题1.若一组数据 1，2，3，x 的极差为 6，则 x 的值是( )A．7 B．8 C．9 D．7

期八年级数学上册 6.4 数据的离散程度课件 （新版）北师大版

- 数据的离散程度 - 为了提高农副产品的国际竞争力，一些行业协会对农副产品的规格进行了划分。某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿，现有2个厂家提供货源，他们的价格相同

八年级数学上册6.4.1数据的离散程度课件2新版北师大版

- 习近平主席访问俄罗斯时检阅俄罗斯仪仗队的视频 - 我们知道，接受检阅的仪仗队必须精挑细选，整齐划一，所以特注重队员的身高．下面有两组仪仗队，准备抽取其中一组参与

数据的离散程度北师大版八年级数学上册ppt课件

- 第六章 数据的分析 - 6.4 数据的离散程度 - 第六章 数据的分析6.4 数据的离散程度 - 学习目标

八年级数学上册 6.4 数据的离散程度教案1 （新版）北师大版

数据的波动教学目标知识与技能1、经历数据离散程度的探索过程2、了解刻画数据离散程度的三个量度——极差、标准差和方差，能借助计算器求出相应的数值。过程与方法培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯.

广东学导练八年级数学上册 6.4 数据的离散程度（第1课时）课件 （新版）北师大版

- 第六章　数据的分析 - 4　数据的离散程度 - 第1课时 极差、方差和标准差 - - 课前预习

北师大版数学八年级上册数据的离散程度课件

- 在一次女子排球比赛中，甲、乙两队参赛选手的年龄如下： 甲队 26 25 28 28 27 27 26 27 27 29 乙队

八年级数学上册 6.4.1 数据的离散程度课件2 （新版）北师大版

- 习近平主席访问俄罗斯时检阅俄罗斯仪仗队的视频 - 我们知道，接受检阅的仪仗队必须精挑细选，整齐划一，所以特注重队员的身高．下面有两组仪仗队，准备抽取其中一组参与

八年级数学上册 6.4 数据的离散程度（第2课时）课件 （新版）北师大版

- 第六章　数据的分析 - 4　数据的离散程度 - 第2课时 根据数据的离散程度分析实际问题 - -

八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第1课时课件（新版）北师大版

- 4　数据的离散程度 - 第一课时 - 1.一组数据中最大数据与最小数据的差称为　　　　　,它是刻画数据　　　　　　　　的一个统计量. 2