2018-2019学年八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第1课时同步练习新版北师大版

4　数据的离散程度第一课时知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.(2017山东枣庄中考)如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:甲乙丙丁

北师大版八年级数学上册6.4数据的离散程度第2课时课件市公开课一等奖市赛课获奖课件

- 6.4 数据的离散程度(第2课时) - 北师大版 数学 八年级 上册 - 某工厂研制甲、乙两种电灯泡，从两种电灯泡中各抽取了20只进行寿命

八年级数学上册 第六章 数据的分析 6.4 数据的离散程度（第1课时）课时训练题 （新版）北师大版

6.4数据的离散程度（1）基础导练1．一组数据，，，，的平均数是（ ）．A． B． C． D．2．某车间一周里加工一种零件的日产量，有2天是35件，有1天是41件，有4天是37件，这周里平

辽宁狮库县八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度1学案无答案新版北师大版

6.4数据的离散程度课题内容6.4．数据的离散程度（1）学习目标1．了解刻画数据离散程度的三个量度——极差、方差、标准差；2. 通过实例体会用样本估计总体的思想。学习重点方差的概念和计算．学习难点应用

八年级数学上册第六章数据的分析4数据的离散程度第1课时极差方差标准差作业课件新版北师大版

- 第六章　数据的分析 - 6．4　数据的离散程度 - 第1课时　极差、方差、标准差 - 1．(深圳中考)下列数据：7

2022八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度教案新版北师大版

6.4数据的离散程度教学目标1．了解极差的意义，掌握极差的计算方法；2．理解方差、标准差的意义，会用样本方差、标准差估计总体的方差、标准差．(重点、难点)课前准备课件，教材.教学过程一、情境导入从图中

北师大版八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度同步练习题教师版

北师大版八年级数学上册第六章 数据的分析6.4数据的离散程度 同步练习题一、选择题1．成都市某一周内每天的最高气温(单位：℃)为：8，9，8，10，8，6，则这组数据的极差为(A)A．4

秋八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度极差方差标准差学案新版北师大版(1)

6.4 极差、方差、标准差【学习目标】1．经历表示数据离散程度的几个量度的探索过程；2．了解刻画数据离散程度的三个量度——极差、方差、标准差；3．能借助计算器求出相应的数值，并在具体问题情境中加以应用

北师大版八年级上册数学数据的离散程度随堂练习题

北师大版八年级上册数学数据的离散程度随堂练习题 学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品我精心为大家整理了这篇北师大版八年级上册数学数据的离散程度随

八年级数学上册第六章数据的分析4数据的离散程度作业课件新版北师大版

- 第六章　数据的分析 - 6．4　数据的离散程度 - 知识点1：极差1．某市某一周七天的最高气温(单位：℃)分别为：12，9，10，6，11，12

八年级数学上册 6.4 数据的离散程度练习题2（无答案）（新版）北师大版

数据的离散程度1、小明与小华本学期都参加了5次数学考试(总分均为100分),数学老师想判断这两位同学的数学成绩谁更稳定,在作统计分析时,老师需比较这两人5次数学成绩的( )A.平均数

八年级数学上册 第六章 数据的分析 4 数据的离散程度 第1课时 数据的离散程度（一）（课堂十分钟）课件 （新版）北师大版

- 第六 章 数据的分析 - 4 数据的离散程度 - 第1课时　数据的离散程度（一） - - 课