八年级数学下册3.3中心对称课件1新版北师大版

- 在春节联欢晚会上，著名魔术师刘谦，在魔术表演时，桌面上摆放着四张扑克牌。主持人董卿将摩术师的眼睛蒙上黑布并把（如图1）其中一张扑克牌旋转180°,后放回原处，取下黑布后，刘谦立即就指出了（

八年级数学下册 3.3 中心对称教案 （新版）北师大版

第三章 图形的平移与旋转3.3 中心对称【教学内容】对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏及操作。【教学目标】知识与技能 经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及

八年级数学下册《3.3 中心对称》教案2 （新版）北师大版

《中心对称》教学目标知识与能力目标：1．了解中心对称、对称中心和对称点的概念．2．理解中心对称的性质．3．掌握运用中心对称的性质作图的方法．数学思考与问题解决：1．通过对中心对称的性质的探究及运用，初

八年级数学下册《3.3 中心对称》教案1 （新版）北师大版

《中心对称》教学目标1、通过具体实例认识中心对称，探索它的基本性质，理解“连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分”这一基本性质．2、理解中心对称图形是旋转角度为180度的特殊的旋转对称图形

八年级数学下册《3.3 中心对称》教案3 （新版）北师大版

《中心对称》教学目标知识与技能：1、通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质：就是一个图形绕一点旋转180°而成．2、掌握成中心对称的两个图形的性质，以及利用两种不同方式来作出中心对称的图形

原八年级数学下册 3.3 中心对称课件 （新版）北师大版

- 3.3　中心对称 - 第３章　图形的平移与旋转 - 知识点❶　中心对称的概念1．(2016·郴州)下列生态环保标志中，是中心对称图形的是(

八年级数学下册 3_3 中心对称试题 （新版）北师大版

3.3　中心对称基础题知识点1　中心对称的有关概念及性质1．下列说法正确的是(B) A．全等的两个图形一定成中心对称 B．关于某个点中心对称的两个图形一定全等 C．关于某个点中心对称的两个图形不

2022春八年级数学下册第3章图形的平移与旋转3.3中心对称3.3.1中心对称说课稿2新版北师大版

中心对称各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师版八年级《数学》（下）第三章第3节“中心对称”。下面我将从教材分析、教法分析和学法指导、教学程序等方面进行具体阐述。一、教材分析1、教材的地位与作用

北师大版八年级数学下册-中心对称课件

- 北师版八年级下册 - 第三章 图形的平移和旋转 - 3 中心对称 - 北师版第三章 图形的平移和旋转

中心对称北师大版数学九年级上册教案

中心对称北师大版数学九年级上册教案中心对称北师大版数学九年级上册教案在平面内，把一个图形绕着某个点旋转180°，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心

八年级数学下册 3.3 中心对称导学案（无答案）（新版）北师大版

中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识。2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

八年级数学下册《3.3 中心对称》教案4 （新版）北师大版

《中心对称》教学目标1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识．2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，