八年级数学下册 3.3 中心对称导学案（无答案）（新版）北师大版

中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识。2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

北师大版八年级数学下册33中心对称导学案设计

八年级数学学科导授课方案集体备课注明栏课题3.3中心对称学习目标1、认识中心对称图形及其基本性质2、会判断一些常有图形是否是中心对称图形。学习重点中心对称、中心对称图形的相关见解和性质。学习难点中心对

八年级数学下册 3.3 中心对称课件2 （新版）北师大版

- - 猜一猜：如图所示的4张扑克牌，当魔术师把任意一张牌旋转180º；把旋转过的扑克牌贴到黑板上，得到的扑克牌如右图所示，请问哪一张牌被旋转过了？

新版北师大版八年级数学下册3.3中心对称同步练习及答案

新版北师大版八年级数学下册《3.3中心对称》同步练习及答案一、选择题1.下列语句正确的是（ ）A.线段绕着它的中点旋转180°后与原线段重合，那么线段是中心对称图形B.正三角形绕着它的三边中线的

2022春八年级数学下册第3章图形的平移与旋转3.3中心对称3.3.1中心对称说课稿2新版北师大版

中心对称各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师版八年级《数学》（下）第三章第3节“中心对称”。下面我将从教材分析、教法分析和学法指导、教学程序等方面进行具体阐述。一、教材分析1、教材的地位与作用

八年级数学下册《3.3 中心对称》教案3 （新版）北师大版

《中心对称》教学目标知识与技能：1、通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质：就是一个图形绕一点旋转180°而成．2、掌握成中心对称的两个图形的性质，以及利用两种不同方式来作出中心对称的图形

四川省八年级数学下册 3.3 中心对称课件（新版）北师大版

- 3.3 中心对称 - 第三章 图形的平移与旋转 - 回顾 - 1、在平面内，将一个图形绕着一个_____沿_______

北师大版八年级数学下册3.3《中心对称》习题含答案

3.3《中心对称》习题含答案一、选择题1．下列汽车标识中，是中心对称图形的是（　　）A． B． C． D．2．下列四组图形中，左边的图形与右边的图形成中心对称的有（　　）A．1组 B．2组 C．3组

2022春八年级数学下册第3章图形的平移与旋转3.3中心对称3.3.1中心对称教学设计1新版北师大版

中心对称教材分析（一）、地位与作用本节课主要学习中心对称的概念和性质。中心对称是旋转变换的特殊形式，所以已经学过的轴对称变换和旋转的概念及性质，为本节课的学习起了铺垫作用，扫清了学习障碍，本节课的

同步测控八年级数学下册 3.3 中心对称课件 （新版）北师大版

- 3　中心对称 - 1.如果把一个图形绕着某一点旋转　　　　,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或　　　　　　　　,这个点叫做它们的对称中心.“两

八年级数学下册3.3中心对称课件2新版北师大版

- - 猜一猜：如图所示的4张扑克牌，当魔术师把任意一张牌旋转180º；把旋转过的扑克牌贴到黑板上，得到的扑克牌如右图所示，请问哪一张牌被旋转过了？

八年级数学下册3.3中心对称同步练习新版北师大版

3.3中心对称一．判断题 1．.三角形一定不是中心对称图形 （　）2．中心对称图形的对称中心是唯一的　　　　　　　　　 （ ）3．如果一个四边形是中心对称图形，那么这个四边形一定是平行四边形