八年级数学下册2.4三角形的中位线教案新版湘教版

三角形的中位线课题三角形的中位线本课（章节）需16课时 ，本节课为第9课时，为本学期总第19课时教学目标知识与技能：1、进一步使学生掌握三角形相似的有关知识；2、能够利用三角形的中位线的知识解决三角形

八年级数学下册 2.4 三角形的中位线教案 （新版）湘教版

三角形的中位线课题三角形的中位线本课（章节）需16课时 ，本节课为第9课时，为本学期总第19课时教学目标知识与技能：1、进一步使学生掌握三角形相似的有关知识；2、能够利用三角形的中位线的知识解决三角形

八年级数学下册三角形的中位线教案设计

八年级数学下册《三角形的中位线》教案设计　　一、设计思路　　（一）指导思想：依据《数学程标准》及新程理念要求：“将数学建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提

八年级数学下册 2.4 三角形的中位线教案 （新版）湘教版

2．4　三角形的中位线INCLUDEPICTURE"学习目标.TIF"1．了解三角形中位线的定义；2．掌握三角形的中位线定理；(重点)3．综合运用平行四边形的判定及三角形的中位线定理解决问题．(难点)

八年级数学下册2.4.2三角形的中位线二教案新版湘教版

课题：2.4.2三角形的中位线（二）教学目标1、进一步使学生掌握三角形中位线的有关知识；能够利用三角形的中位线的知识解决三角形有关的问题； 2、把“三角形的中位线”和“三角形中线”进行比较，将这一知识

八年级数学下册2.4.1三角形的中位线一教案新版湘教版

课题：2.4.1三角形的中位线（一）教学目标1、掌握三角形的中位线的性质，能够利用三角形的中位线的知识解决三角形相关问题；掌握三角形的中位线的性质和应用。2、学好“三角形的中位线”这一知识，为解决图形

八年级数学下册 2.4 三角形的中位线教案 （新版）湘教版

三角形的中位线课题三角形的中位线教学目标知识与技能：1、进一步使学生掌握三角形相似的有关知识；2、能够利用三角形的中位线的知识解决三角形相似的问题；3、掌握三角形的中位线的性质和应用。过程与方法：进一

八年级数学下册2.4.1三角形的中位线一课时作业新版湘教版

《三角形中位线（一）》一、选择题1、如图△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，则△ABC的中位线是（ ）A. CD； B. DE； C. BD； D. CE；2、三角形的

湘教版八年级下册数学三角形的中位线课件

- - 湘教版八年级下册数学三角形的中位线课件 - 三角形的中位线 - - 三角形的中位线

八年级数学下册 2.4 三角形的中位线教案1 （新版）湘教版

2.4三角形中位线教学目标:1．知识与技能通过动手拼图、画图，亲身体验三角形中位线的概念以及与三角形中线的区别,掌握三角形中位线定理,通过三角形中位线定理的证明,渗透数学学习中的转化思想,培养学生自主

八年级数学下册 2.4 三角形的中位线导学案 （新版）湘教版

2.4 三角形的中位线 1．了解三角形中位线的定义；2．掌握三角形的中位线定理； 3．综合运用平行四边形的判定及三角形的中位线定理解决问题 .自学指导 阅读课本P55~56，完成下列

八年级数学下册2.4三角形的中位线教学设计反思(湘教版)

八年级数学下册2.4三角形的中位线教学设计反思(湘教版) 《八年级数学下册2.4三角形的中位线教学设计反思(湘教版)》这是一篇八年级下册数学教案，三角形的中位线定理是三角形中很重要的性质之一。